专题5.6分式的混合运算(重难点培优)-2020-2021学年八年级数学下册尖子生同步培优题典(原卷版)【北师大版】.docxVIP

专题5.6分式的混合运算(重难点培优)-2020-2021学年八年级数学下册尖子生同步培优题典(原卷版)【北师大版】.docx

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2020-2021学年八年级数学下册尖子生同步培优题典【北师大版】 专题5.6分式的混合运算(重难点培优) 姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________ 注意事项: 本试卷满分100分,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置. 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(2020春?龙岗区期中)计算:a+1 A.1a-1 B.1a+1 C. 2.(2020?吴江区一模)化简分式:(a2+b2 A.a+b2 B.a-b2 C 3.(2019春?张家港市期末)计算(1-1x+1 A.x﹣1 B.1x C.x-1x 4.(2019?安次区一模)若分式x2x-1□ A.+ B.﹣ C.+或× D.﹣或÷ 5.(2020秋?垦利区期中)化简(a﹣1)+(1a-1)? A.﹣a2 B.0 C.a2 D.﹣1 6.(2020秋?遵化市校级月考)老师设计了接力游戏,甲、乙、丙、丁四位同学用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简过程如图所示,接力中,自己负责的一步出现错误的同学是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7.(2020春?霍邱县期末)已知:a1=x+1(x≠0且x≠﹣1),a2=11-a1,a3 A.x B.x+1 C.-1x D 8.(2020?宁波模拟)已知公式u=S1-S2t- A.S1-S2-uu B.S1 9.(2020春?牡丹区期末)某数学老师模仿学生喜欢的《王牌对王牌》节目在课堂上设计了一个接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算得到结果,再将计算结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图所示,接力中,自己负责的那一步出现错误的是(  ) A.只有乙 B.只有丙 C.甲和丙 D.乙和丙 10.(2019秋?辛集市期末)甲乙丙丁四个同学玩接力游戏,合作完成一道分式计算题,要求每人只能在前一人的基础上进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成计算,过程如下所示,接力中出现错误的是(  ) x- =x- =x =x﹣3﹣(x+1)丙 =﹣2丁 A.只有乙 B.甲和丁 C.丙和丁 D.乙和丁 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上 11.(2020?聊城)计算:(1+a1-a)÷1 12.(2019秋?新洲区期末)化简:(1-2x-1)?x2 13.(2020春?沈河区校级月考)化简:(3x-1+1x+1)?(x2 14.(2020?潍坊一模)化简:(1-2a-1)÷a 15.(2020?黄冈)计算:yx2-y2÷(1 16.(2020秋?遵化市校级月考)已知x2﹣4x+1=0,则x+1x=  17.(2020春?沙坪坝区校级月考)已知m>n>0,分式nm的分子分母都加上1得到分式n+1m+1,则分式n+1 18.(2019秋?包河区期末)已知实数a、b、c满足a+bc=b+ 三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19.(2020秋?天津期末)计算: (1)(﹣3xy)÷2y23x (2)(xx+y-2 20.(2020秋?昆明期末)计算与化简 (1)32 (2)(a+2-5a- 21.(2020秋?荔湾区期末)计算: (1)a- (2)(4-a2a- 22.(2020秋?永年区期末)上课时老师在黑板上书写了一个分式的正确化简结果,随后用手掌盖住了一部分,形式如下: ?y2 (1)聪明的你请求出盖住部分化简后的结果; (2)当x=2时,y等于何值时,原分式的值为5. 23.(2020秋?门头沟区期末)阅读材料,并回答问题: 小亮在学习分式运算过程中,计算6a 解:6 =6 =6 =6+a﹣3 ③ =a+3 ④ 问题:(1)上述计算过程中,从   步开始出现错误(填序号); (2)发生错误的原因是:   ; (3)在下面的空白处,写出正确解答过程. 24.(2020秋?卢龙县期末)老师所留的作业中有这样一个分式的计算题:2x 甲同学:2x+1+x+5 乙同学:2x+1+x+5x2-1=2(x 老师发现这两位同学的解答都有错误: (1)甲同学的解答从第   步开始出现错误;乙同学的解答从第   步开始出现错误; (2)请重新写出完成此题的正确解答过程.2

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