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三年级班主任总结班主任工作总结范文 本学期是我踏上教坛的第一年。 从开学怀着无比激动兴奋的 心情，经过一学期的洗礼， 让我深深感到当一名教师不简单， 当一名班主任更是不简单。 以下是我作为小学班主任的工作总结内 容： 班主任工作是管理人的工作， 我所面对的又是朝气蓬勃， 有思想，有感情，自我表现欲强的三年级学生， 三年级是一个重要的转折点！ 所以一个学期下来给我最最强烈的体会是： 班主任工作中既要有宏观的群体管理， 又要有微观的个性发展； 要有强烈的前瞻性； 工作更要细致的落实到位， 只有这样才能使学生在班 上健康全面发展。 作为三年级班主任， 我真对我们班活泼好动的 特点，做了如下的工作： 1、培养学生的良好习惯。 三年级学生经过了一、 二年级的教育后稍微定型了。 但是个别的学生还是养成不少坏习惯。 我从培养学生良好习惯入手， 课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。 利用晨读午读前时间融入学生生活当中提醒教育学生， 并且在课后注意观察学生的行为， 根据学生的表现在学生中树立榜样。 在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、 认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 － 1 － 2、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土， 有了这块沃土， 学生的个性才能百花争艳。 集体活动， 最能培养学生的凝聚力、 集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动， 如广播操比赛。 每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校， 放学了就协助学生搞好卫生 工作，一边做一边教。 这样， 学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯， 而且时刻想为自己的班集体争光。 逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3、加强与家长联系。 平时， 我能关心爱护班里的每一个学生。 对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。 我经常和他们谈心， 抓住他们的闪点鼓励他们。 当他们有困难的时候， 我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、 身体上、思想上有什么特殊情况， 我总是及时性、主动地和家长联系， 向他们了解情况， 耐心地做他们的工作， 取得家长的理解和配合， 使每一个孩子都能扬长避 短，健康地成长。 4、在班级管理方面，对班级的各个部位实行岗位责任制。 就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、打水、站队、图书管理等等。致力培养得力的班干部，培训提高班干部工作能力， － 2 － 提高班干部自我约束力，为同学们做好榜样。 我的班主任工作由于经验的欠缺， 在许多方面还是存在着不足。如： 1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进行及时 的教育，从而防止事情发生， 我处理事情有时是跟在学生的身后。我想，尽管我们是没有做班主任工作的经验，但如果用心去当， 我想我会做好来。 2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较激进，事事都想很 快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施， 但自己就没有对孩子的宽容， 没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到， 我要明确我面对的是活生生的生命， 他们都有自己的思 想，都有自己的习惯， 想一下子改变他们已有的不良行为， 必定要通过他们自己不断的思想斗争， 内化成自己的思想， 然后改变自己的行为， 这必须要有一个比较长的时间， 因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。 总之， 只要我们心中是真诚地为孩子， 为孩子的健康成长而付出， 端正自己的工作态度， 一切都为提升孩子生命状态为出发 点， 我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 通过一个学期的工作， 我的班主任工作在校领导和级部的关心与指导 下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千 － 3 － 差万别， 让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验， 使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 － 4 －