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小学心理咨询心理疏导记录表格 小学心理咨询心理疏导记录表格 PAGE 小学心理咨询心理疏导记录表格 学生心理指导记录表 学生姓名 心理指导教师 心理问题 心 理 问 题 分 析  年纪 班级 咨询时间 我感觉他人给我起绰号，有点被人瞧不起。内心很烦。 起“绰号”是小学生之间常常存在的问题，办理不妥，可能影响同 学之间的团结和个人学习进步，也可能该某些同学造故意理上的负担，应注意指引。 心 理 “起绰号”的同学有的可能是好心的，我国很多艺术家也有“绰 辅 号”，要正确地对待同学们给你的“绰号”。假若有损你的人品的要 导 提出责备，班级内要展开文明礼貌教育。 内 容 成效 班级内好心的绰号多了，有损同学人品的绰号少了。 备注 学生心理指导记录表 学生姓名 年纪 班级 心理指导教师 咨询时间 我感觉做什么事情都缺少信心，就怕做不好事情让老师和 心理问题 家长谴责，考试的时候总也因为紧张而成绩不理想 . 心 理 问 平常缺少鼓舞，遇到挫折。家庭中缺少民主氛围。 , 题 分 析 心 理 要主动与朋友相互交流，不以自己有不足之处而感觉自暴 辅 自弃，用乐观向上精神对待每一件事情，与父亲母亲，教师交流思 导 想，增强交流。 内 容 成效 性格变的爽朗，有显然的自信心，成绩有提升。 备注 学生心理指导记录表 学生姓名 年纪 班级 心理指导教师 心理问题 ,,感觉自己是个小女孩，在家里和社会上不被人重视，心理不 均衡。 心 理 问 ,,这与其家庭中父亲母亲有了弟弟后，对她的关怀不够，社会上存 题 在重男轻女的现象。 分 析 心 理 “性别”是没法选择的，而道路、理想和对社会的贡献是 辅 能够选择的，古今中外，有多少巾帼须眉，女中好汉如：花木 导 兰，居里夫人等都为人类做出了男人没法比较的贡献，遇到了 内 世人的尊敬。 容 能踊跃参加学校的各样活动，情绪很稳固。常常帮助家里 成效 干话，关怀爱惜弟弟。 备注 指导记录表 学生姓名 年纪 班级 心理指导教师 咨询时间 心理问题 我为何老不大方？ 心 ,,这孩子在平常放不开，心理负担太重，老怕他人笑话她， 理 老感觉他人都比自己强。总的来说不够自信。 问 题 ,,,,,,,,,,,,,, 分 ,,,,,,,,,,,,,,, 析 心 理 人第一要自信，而后他人材能认同你。你看你做事仔细， 辅 心地和善，关怀集体，其实好多同学都比可是你。我以为你是 导 很优异的。此外，英勇与大家接触，你再看是否是大家都喜爱 内 你。 容 成效 ,,能英勇与同学接触，参加各项活动，能获得同学们的一定， 慢慢的恢复了好多自信心， 备注 指导记录表 学生姓名 年纪 班级 心理指导教师 咨询时间 心理问题 我为何成绩老提不上去 ? 心 理 问 ,,这孩子上课注意力不集中，学习习惯不好，并且自制力也不 题 够强。 分 析 心 因为你注意力不集中，学习习惯不好，以致了你学习成绩 理 老提不上去。这需要你上课仔细听讲 ,不走神,仔细回答下列问题。 辅 上课做到心无邪念。你要从内心重视，一旦发现自己走神，立 导 即提示自己，也可请同位帮忙提示你。但是你要有耐心，有毅 内 力。 容 学习习惯在老师与同学的帮助下有了改良， 上课也能仔细 成效 多了，相信在期末学习成绩会有所提升。 备注 指导记录表 学生姓名 年纪 班级 心理指导教师 咨询时间 心理问题 为何爸爸妈妈有时老不相信我？ 心 理 问 题 分 析 心 理 辅 导 内 容 成效 备注  望子成龙，这是全部家长的愿望。因此好多家长对孩子的希望值也就高了。但是孩子毕竟不可以理解家长的专心，做起来也就达不到标准，以致信誉度降低。 平常你做事可能让爸爸、妈妈不够能放心。因为有时做事你做得很一般了，离爸爸妈妈的目标太远。爸爸、妈妈都是很喜爱你，希望你长大有前途，自然要求也高了。并且跟着年纪增加，标准会更高。其实我们自己也要这样来要求自己，这样才会做得更好。因此你第一要正视自己，而后再与家长交流，谈你的感觉，与家长建议达成一致，就好办了。 在班主任老师的辅助下，孩子与家进步行了多次谈话、磋商，达成了同识。孩子理解了父亲母亲的专心，做事的效率获得了很大提升，也获得了父亲母亲的认同。 指导记录表 学生姓名 年纪 班级 心理指导教师 咨询时间 心理问题 我为何老是考试成绩不理想？ 心 ,这孩子平常学习上反响都还行，知识掌握也还扎实，可到了 考试，成绩就不理想。主要原由是他父亲曾在从前考试后，对 理 他有过过激的话语，还打过他，因此以致他心理有恐惧，也就 问 是常说的考试忧虑症。 题 分 ,,,,,,,,, 析 心 理 你爸爸很爱你。他会打你、骂你，那是爸爸恨铁不行钢， 辅 你不用惧怕。只需你全力去做，放下心理负担，松开手去做， 导 就会有大的改观。 内 容 成效 ,,联系了班主任老师与他爸爸进行了