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小学心理学考试测试题第二章小学生心理发展及教育 小学心理学考试测试题第二章小学生心理发展及教育 PAGE 小学心理学考试测试题第二章小学生心理发展及教育 小学教育心理学考试测试题第二章 小学生的心剪发展与教育 一、单项选择题(以下各题所给选项中只有-个切合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分) 1．有人大器晚成或少年英才，有人擅长数理运算或擅长言辞。这是心剪发展的  (  )。 A．连续性 B．阶段性 C．差别性 D．不均衡性 2．依照智力测试的标准，智力超凡小孩是指智商起码达到多少的小孩  (  )。 A．130  B．140  C．150  D．160 3．令人品各部分整合和一致同来的核心力量是 ( )。 A．自我意识 B．自我认知 C．性格特色 D．能力 6．问一名 4岁小孩：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字 ?”他回答：“吉姆。” 但反过来问：“吉姆有兄弟吗 ?”他回答：“没有。?，这说明小孩思想拥有 ( )。 A．单维性 B．不行逆性 C．自我中心性 D．抽象逻辑性 7．依据皮亚杰的看法，守恒看法的形成，这一特色是小孩认知发展水平达到哪个阶段的重 要标记( )。 A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．详细运算阶段 D．形式运算阶段 8．小学小孩思想发展的特色是 ( )。 A．直觉行动思想 B．详细形象思想 C．抽象逻辑思想 D．详细形象思想向抽象逻辑思想过渡 9．在以下认知风格中，简单给学习带来不利影响的认知风格是 ( )。 A．场独立型 B．场依存型 C．激动型 D．深思型 10．生理自我基本成熟的时间在 ( )。 A．1岁左右 B．3岁左右 C．6岁左右 D．9岁左右 11．智商(IQ)等于()。 A．智力年纪与实质年纪之比乘以 100 B．实质年纪与智力年纪之比乘以 100 C．心理年纪与生理年纪之比乘以 100 D．生理年纪与实质年纪之比乘以 100 12．( )修养模式下的小孩是最成熟的，他们有能力，独立性强，擅长控制自己。 A．专制型 B．放纵型 C．民主型 D．集体型 13．提出近来发展区理论的心理学家是 ( )。 A．维果斯基 B：布鲁纳 C．加涅 D．桑代克 17．大概从( )开始，小孩不再无条件地听从相信教师。 A．二年级 B．三年级 C．四年级 D．五年级 18．只好进行自我中心思想的小孩，其认知发展处于 ( )。 A．前运算阶级 B．感知运动阶段 C．详细运算阶段 D．形式运算阶段 19．( )是由形象思想过渡到抽象思想的重点期。 A．小学二年级 B．小学四年级 C．小学五年级 D．初中二年级 20．( )阶段的小孩思想以命题形式进行，思想发展水平靠近成人。 A．感知运动 B．前运算 C．详细运算 D形式运算 二、多项选择题(以下各题所给选项中有两个或两个以上切合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分) 1．心理个体的发展拥有的一般特色是 ( )。 A．连续性与次序性 B．阶段性 C．个别差别性 D．不均衡性 E．重点性 2．前运算阶段小孩的思想有何特色 ( )。 A．单维思想 B．详细逻辑推理 C．思想的不行逆性 D．自我中心 3．自我意识包含哪些成分 ( )。 A．认识成分 B．感情成分 C．意志成分 D．自我评论 4．美国的韦克斯勒的智力量表包含 ( )。 A．智高测评 B．学龄前智力量表 (WPPIS) C．小孩智力量表 (WISC) D．成人智力量表 (WAIS) 8．小学小孩的社会性发展突出表此刻 ( )。 A．社会性认知 B．社会性感情 C．社会性行为 D．社会性交往 9．以下描绘切合少年期特色的是 ( )。 ．拥有半成熟、半天真的特色 B．充满着独立性和依靠性、自觉性和天真性错综的矛盾 C．抽象思想已占主导地位；但在必定程度上仍要以详细形象作支柱 D．成人感产生，独立性激烈 10．智力的集体差别包含 ( )。 A．性别差别 B．年纪差别 C．种族差别 D．智商分数差别 E．环境差别 三、填空题(在以下各题的空格中填入正确的内容 ) 1．小学小孩的交往对象主假如父亲母亲、 _________和_________。 2．童年期又称 _________，这是二个人一世发展的基础期间。 3．_________是指学生原有的知识水平易心剪发展水平对新的学习的适应性。 4．个体的自我意识从发展的角度经历了从生理自我到 _________再到_________的过程。 5．学生借以获取信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为 _________。 13．弱智小孩往常是指智商低于 _________的小孩，又称_________小孩。 14．广义的特别小孩是指全部偏离常态的小孩，即包含 _________，也包含各样身心阻碍的 小孩。 15．皮亚杰认为 __