初中生物_脊椎动物的主要类群教学课件设计.ppt

* 王 松 第二节 脊椎动物的主要类群 第一课时 鱼类 做运动，健康你我他 ——脊椎动物 火眼金睛：你能找到相同点吗？ 猜一猜：鱼类为什么能在水中生活？ 个体到一般的研究方法，以 常见鱼类鲫鱼为例，探究鲫鱼适 于水中生活的特点，进而探究鱼 类适于水中生活的特点。 思考：鱼类为什么适于水中生活呢？ 探究鲫鱼适于水中生活的特点 【 探究观察一 】鲫鱼的外部形态 ? ?看一看：鲫鱼的体色：背部 色，腹部 色 体表覆盖 。 作用是： 。 想一想：鲫鱼的体形是 形 作用是 。 摸一摸：鲫鱼的体表，感觉是 。 作用是 。 认一认：观察鲫鱼的一个侧面，能否看到侧线？ 作用是： 。 ? ?