人教部编版二年级下册语文《小毛虫》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 22.小毛虫 教学目标 1.知识目标： （1）认识本课11个生字，会写8个生字。 （2）能正确流利地朗读课文。在老师的指导下，尝试有感情地朗读关键语段。 （3）理解短文的内容，并能口述。 2.能力目标：培养学生的语言鉴赏能力和表达能力，激发学生的语文兴趣。掌握事物发展变化的规律，感受自然界的多姿多彩，激发学生观察生活、探索自然的兴趣。 3.情感目标：通过阅读知道尽心尽力地做好自己的事情，对自己有信心，坚持下去，就会成功的道理。 教学重、难点 1.理解短文的内容，并能口述。 2.通过阅读知道尽心尽力地做好自己的事情，对自己有信心，坚持下去，就会成功的道理。 课前准备 多媒体 课件。 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一、谈话激趣，导入新课 1.春天来了,神秘的昆虫王国热闹非凡,请同学们描述一下。（出示：昆虫图片） 2.师述：瞧，同乡们，你还看到了什么？（一起出示蝴蝶和小毛虫的图片），在昆虫王国里长得最漂亮、飞得最轻盈的当然要数美丽的蝴蝶了。“毛毛虫的蜕变”你了解吗？（媒体）它小的时候可不是这个模样。它小时候的名字叫“小毛虫”。是啊！小毛虫变成蝴蝶，这是多么不可思议！今天就让我们一起来学一篇和它有关的故事。 3.出示课题：小毛虫。 二、初读