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木材加IMS
头道牌楼小学
教学目标:
1、 经历撮合运用知识解决有关木H同題的辻桿。
2、 能垸合运用Bi学知识,解决有关木H的实RMSI,能表这解决何题的iif?。
3、 Rigfe用敬学知识解决简卑实际问龍的经骑和庁法,培养学生殳很竈林资潦的意识
0
教学重
求岡艮大正方护的面枳,能表达解决冋題的ilf?
HIT准备:
SW:名媒体课件、麦克风、教案、就。
苗新雨:株布,%.进教室標黑板。
组长:毎4人一宛、2个岡形组片、-把格尺、-5i3¥o
个人:计算器、绦习本、笔。
我顺在州里分好加,4人一组,廂组一名訶长。曲队的时候或组站。一组一印迪多媒侏。
i?前#B:老让用计算器的时侯不能用,只能笔算,但是从老同北用计算器开始 ,以后風有的it算你新可以用计算粉了。所明白了鸟?
a?fig:
-、俱设情境
?:同学11在找n的生活中,有丼多用也是用木h做成的。如,写字台、床、n国等 等。込些家貝是[样由一株大树賣成供人勺使用的生活用品的恥?林角他成才的的木战伐下 来,先18成周木,娠干后再un工戚庁木,然后才能m工成家貝等生活用品。今天这节课我们 範釆解决“木?hiN M8o
版书:tHWIMSo (in?)
二、自主探究、合作交渣。
?: 12是某林场采伐下来的200根囲木,周在要把有根同木都加工成虽大的冇木。
i:測察月木,你发现了ft么?
(四点:介绍圆木信息、队讯方木、方木BI木的关系、Bit的正月彩)
1、 UiRjj 木。
课件:把同木IM工戚最大的J5札
N:什么叫方木?
学生可能说:
?方木g-ftfefitto
?月木是长方侏有两个面是正方怡的。
?横哉面是正月怡的木H叫月木。
第三时四旨不出凰,教师介給。
[百先建立方木的閱念,方解决扯工冇木冋題做繭垫。]
2、 Bl木与方木的关系。
却:担一换関木Hl工成庁木H后,木头的什么设変?什么变了?
生:木头的长汝变,橫哉面变了。一 1、是圓怡的,一个是正方怕的。侏枳也变爪了。
3、 m虽大正方形的面迎。
?:员大的方木是什么意恩?
生:要使方木的横成而最大。或要使月木的体机最大。(当然了上是不变的)
?:那么,要*廂根月木的体枳,关錠是要求什么?
i:关錠是求方木橫截面的面枳。
也就是图虽大正月盼的面枳,时吗?
B:簽样计sraax正月形的面枳啪?百先.要在岡百出一个最大的正月形。
生:先向岀岡的一条直任,再两出审直于延条直径的另一条百住两条直径在国上有4个交 瓦连 -个 U大的正 fiffJo
师:为什么延杯国出来的正方形就是虽大的晚?
生:园方正方形的M角线是垂直的。
B: lit理由只能说明你画出的是正月形。没说岀Eto @Ha¥@gg是最长的,而 正月怡里面对角线是HiUffiU只有用直径61时角技,才能保址你做出来的正月够是 最大的。
i:抜下来的壬要任务就是计算这1、正方彩的面税了。你想在计算?
1:正方形的豳职5长xjS长
生:fflgftllffl在不UlifiiJ长,只知茵园的直。
9:看来AHI僧寻求所的计算正庁怡面税的方法。你可Hfl!正方怡看质J11、图怕的组 会,也SRlfiJiE方怡勇开之Bflf-tto接下来4人一组开始探讨岡最大正方够而根的it負方 法。IC你得阳的月法记在垮习本上。
本组合作:寻求H最大正方形面秋的计算方法。
SWiSfto
提示:如果E经技岀一仲月法了,fit KiiSt不能有别的方法?
全现交流:
生1:月木橫藏面的正弁形可H看成2个等眼百角三魚幣,三魚形的應是圓的Iff.三 角怡的高是関的半笹。一1、三角怕的面机=直径x半桎我,两个三角形饵面机=直投x半径我x 2=Igx#go
生2:岡最大的正方砂耐口看成是4个等假直稱三角形拼成的,菁盼百角三角形的底和 宿拇等于岡的半(?,一个等脖百角三角形的而秘=半修乂半3+2,四f三角够的面税也软是正 方怕的面枳=半笹x半控+2x4=2半卽半凱
生3:平移其中的一个大三角形后,胃制平行四讪形,平行四iiflltFlK是岡的百咨,平 liHiae的高是圓的半径。
生4:拼成两个正方护。
生5:拼成一个上方怕。
完 ???: B1 鼓大正方男的 BW=¥gx fi g+2x2 ( s=rd )
=半径2k (s=2F)
[用画图的方法分析同秘,使学生直叫感受正月形与岡的冇咨、半任的关系。]
?:浦H匍方木横叢而由面根是少?
生:28x14=392 ( ? B If 米)
4: 14x14x2=392 (平麗米)
4、 让学生自主计算(1)、 (2)息,学生自主解答后,全9J?o
W:冇木横截面的面枳计貝岀来,怎林H券岀有根冇木的休快呢?込批岡木能U0I岀 多少立方米方木呢?
学生自litl,老RtMff导。
答案:
(1 ) 0.0392x2=0
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