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小学思品教研年工作计划 小学思品教研年工作计划 PAGE 小学思品教研年工作计划 小学思品教研组2020-2021 学年工作 计划 小学道德教研组要坚持立足教师发展，努力改革教研方式，以科研为引领，研究小学道德课程与综合实践整合的有效策略，深入推动道德学科建设，拟订工作计划能够让教研组的工作展开的更为顺利。 以下是橙子为你精心整理的对于小学思品教研组20xx-20xx学年工作计划的内容，希望你喜爱。 小学思品教研组 20xx-20xx学年工作计划(一) 一、指导思想： 以基础教育课程改革大纲为指导，以全面实行素质教育为主旨，以提高教课质量为核心，联合我校详细状况，突出教课质量这一工作 中心，确实提高课程实行水平易教育教课质量。按照市教研室20XX年秋天道德学科教课建议和学校教课教研工作计划精神，进一步更新教育思想，增强新的课程标准意识，努力研究讲堂教课高效益的门路与方法，坚固建立质量意识，提高道德学科教课的实效性，促使教师 学科专业水平易讲堂教课水平的提高，优良、高效地达成教育教课教研工作,全面提高教育教课质量。 二、主要工作目标与举措 、增强教师学科理论学习 本学期采纳集中与分年级组的形式组织老师们仔细学习和研究“课程标准”，进一步增强课改意识，把新课程理念的研究融入教课 过程的一直，努力使每位教师在自己的学科专业发展上都有所提高。 、扎实展开讲堂教课研究 道德学科教师要切记学科理念，熟知教材系统，建立“全部为了 学生发展”的主旨，按照学生生活的逻辑，让教课面向学生生活、实现活动式的教课，研究式的学习，成为道德讲堂教课的一种常态。讲堂教课要培育学生优秀的道德修养，促使学生知识、能力及感情、态度、价值观的和睦发展。 一是以讲堂为阵地，仔细扎实展开教课研究。关注小孩成长和小孩的现实生活，充足开发和利用生活化讲堂教课资源，找准讲堂与生活的连接点，精心设计教课流程，努力为学生架起讲堂与生活的桥梁，提高道德学科教课的实效性。 二是依据本组任课教师多、兼职教师多，转学科教师多的特色，连续展开同年级同题研究课活动。 三是以话题研究为依靠，以提高常态课教课实效为要点，在检查研究道德课现状的基础上，组织老师们进行议论，制定新的研究话题。 月下旬我们将包办由市教研室道德学科组织的“话题式研究现场观摩活动”(一节课、一个小册子、一个专题讲话)。 四是充足发挥学科带头人、骨干教师的示范带头作用，并利用其优势资源，展开多形式的组内小型培训活动，仔细做好传帮带工作，提高学科教课的整体水平，仔细落实勤学校的新一轮“三课”活动，并辅助学校努力包办妥各级研训活动。踊跃参加送教下乡活动 五是踊跃组织展开好集体备课组活动。以年级为单位，以教材教 法学法为主要内容，环绕本学期的校本研究话题，仔细研究讲堂教课， 提高集体备课的针对性和实效性。组织一至三年级的老师要从头熟习 教材、多研究教材，认识其特色等 (因今秋一至三年级均为鄂教版教 材)。 六是仔细进行教课反省。要求每位道德学科老师对自己每上的一 节道德课都要进行仔细地反省，每人每个月写一篇学科教课日志或反省。 三、活动安排 、学习市教研室学科教课建议、学校教课教研计划。(9月) 、拟订教研组工作计划;议论，制定新的研究话题。(9月) 、参加市级道德学科培训。(10月) 、参加学校新一轮“三课活动。”(10月—11月)①骨干教师、学科带头人示范课。②组内研究达标课(同年级同题研究课活动)。 、包办市教研室道德学科组织的“话题式研究现场观摩活动” (12月下旬) 、采集整理教教案例，教课论文评比，(全部道德学科老师每人上交一篇教课论文或典型案例或教课日志)。(1月) 、组内工作总结、编写教研专辑。(1月) 小学思品教研组 20xx-20xx学年工作计划(二) 一、指导思想 本学期我校小学思品、社会教研工作连续以新理念为指导， 以课 堂为基地，进一步发挥教师的创新精神和研究踊跃性， 扎实展开教课 理念转变为教课操作行为的研究。 按照教育教课规律，贯彻落实学科 教课建议，深入展开讲堂教课研究。创建优秀的教研气氛，踊跃实行素质教育，为提高学生的思想道德素质、教育科学文化素质，培育健全人品而努力。 二、主要工作 跟着道德与生活新课程的实行，对小学思想道德和社会学科的重视程度日趋增强。在过去的一学期中，我校青年教师在市教研室组织的评优课活动获得了一等奖的好成绩。今年秋天，我校一、二年级将全面使用道德与生活教材，三、四、五年级将使用道德与社会新教材，要求广大教师不停增强理论学习，更新教育观点，成立开放的课程视角，实行开放的讲堂教课，确实转变教课方式，促使学生全面发展。 ( 一)掌握和落实课程目标，研究综合课程新天地 促使课程综合化是我国基础教育课程改革亮点之一，道德与