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小学思想品德课堂教学案例解析总结计划 小学思想品德课堂教学案例解析总结计划 PAGE 小学思想品德课堂教学案例解析总结计划 小学思想道德讲堂教教案例剖析 《马路不是游戏场》案例剖析 --石家庄市无极县东侯坊小学 李志斌 一、教课目的： 、经过检查沟通交通事故的案例给与小学生相关的交通规则，培育学生自觉恪守交通法例，注意安全的现代交通意识。 、经过察看当地的交通现状，知道相关的交通法例和知识。 、经过商讨剖析交通法例关于社会公共生活的重要意义，培育学生自觉恪守交通法例，注意安全的现代交通意识。 二、教课要点、难点： ．经过让学生察看当地的交通现状，初步懂得交通法例关于社会公共生活的重要意义。教育学生爱惜生命，热爱生活。 ．经过商讨剖析自觉恪守交通法例关于社会公共生活的重要意义，培育学生自觉恪守交通法例，注意安全的现代交通意识。 三、教课准备 课件：事故照片、录像、统计数字等四、案例背景： 《马路不是游戏场》一课是人教版三年级《道德与社会》下册第四单元中的第四课，是本单元的最后一课，它是在学生认识了平面图、路线图并在掌握了认路和寻路的方法后，让学买卖识到恪守交通规则的重要性，使学生认识一些交通规则，并能够自觉恪守交通规则，甚至教育身旁的人恪守交通规则。 近几年中小学生的交通事故体现显然上涨趋向。这些交通事故大多都是因为学生不恪守交通规则（如乱穿马路、乱撞红灯、在马路上嬉戏、打闹等）惹起的。在讲这一课时我面对的是小学的学生，新林小学前有一条马路，这条马路车量多，并且时有发生交通事故，这无疑是该校学生在安全上边对的一个巨大的安全隐患。所以，我在设计本课时一直以这条公路为主线，让学买卖识到危险就在我们身旁，所以一定恪守交通法例，进而知道恪守交通法例的重要性。 五、案例描绘：片段一： 师：今日能够和同学们一同学习，我特别的快乐，你们快乐吗？生：快乐。 师：为了感谢大家的热忱，老师给同学们带来了一段录像，你们想看吗？ 生：想。 （课件一：播放新林小学门前的场景，公路上车来人往，时有行人 反交通??） ：你个地方熟习？ 生：熟习。是我的学校和学校前方的路。 ：咱班有多少同学每日要条路？ （新手表示） ：每日在你路的候，你的老和家会怎叮嘱你 呢？ 生：叮嘱我要当心。 ：家什么是不其的叮嘱我呢？ 生：担忧我路上出危。路上的太多了。在交通事故生 的太多了。 片段二： 小：是呀。代化交通工具的展快速，然人来了便利，但也随之来了多交通事故。前我同学采集了一些相关交通事故的案例，下边同学先在本内沟通，而后取你最令人震惊的交通事故大家听。 小内沟通并取最打人心的案例在全班。 ：看来同学前都做了充足的，老前也用我市的交通大做了采，由此我认识到以下几数据。 （件二：展现件，昨年和今年上半年生的交通事故起数，死人数，以及死中小学生人数，并行比。） ：些是公路上生交通事故的数据，由此数据你有何感想 呢？ 片段三： ：下边同学再看一段像， ：学生看交通警告片：《坐在球里的小女孩》 屏幕上出一个小女孩，不双腿，下身坐在球里，用双手支着向前爬着，在悲凉的二胡声中，一个女孩的声音响起—— 我叫燕，今年七了，六的候，我几个小朋友去正在地里干活的送匙，在我要穿路的候，几大汽向我猛扑来??，等我醒来的候，我只得我的两只脚冷飕飕的。我叫我穿上鞋子，什么也不，泪水滴到我的上。 本来我此生今世不再用穿袜子、穿鞋子了，甚至子也不用穿了。我走路的鞋子是一个球，到今日止，我已磨破了六个球了。每日，很多的叔叔阿姨来看我，他是我一些糖果呀干什么的，可我多么希望他我一个新球和一个新包啊！叔叔阿姨，你快地开着汽，又快地跑的候，你想一想我，想一想我个坐在球里的女孩儿，我每日在想，能我像你一 的两条腿呢？ （画外低落的讲解音）：这只特其他篮球再一次牵动我们的心，相信没有一个人肯将这类特别移植到自己身上，那就请全部的人，特别是司机和小孩记着这个一世将坐在篮球里的孩子吧。 录像播完，全场一片肃穆，片晌后—— 师：同学们，看完了方才的录像，你有什么感觉呢？ 生：她很可怜，这么小就失掉了双腿。 生：她真惨，未来怎么办呀？她的腿再也要不回来了。 生：老师，我想我们能够帮她买个篮球。 师：小燕失掉的只是是双腿吗？（不）这场车祸带给她家庭的是什么？给社会又带来了什么？ 生：这场车祸给小燕家带来只有灾害。 生：他们家再也没有欢喜了，他们不再可以一同出去登山、游泳 了。 生：小燕的遭受将会给大家留下思虑，给驾驶员叔叔、阿姨提个醒，告诉人们出门要当心，开车时要注意安全，要珍惜生命。 师：为了防止这样的事故不要在我们身上发生，我们应当要做到什么？（恪守交通规则）下边请小组议论：我们小学生究竟要恪守哪些交通规则呢？ 生：在路上不吵闹，不乱扔杂物，不打闹。 生：过马路要看人行横道信号灯。 生：骑自行车时不要骑到灵巧车道内。 生