《气体的制取》2022年中考化学试题分项详解（苏州专用）（打印版）.docxVIP

专题17 气体的制取 1．（2017江苏苏州中考）（题文）实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO2气体。 (1)写出实验室制取CO2的化学方裎式：_______________。 (2)若用如图所示装置(固定装置省略)制CO2。连接好装置后，需检查装置的气密性。具体操作方法是：先_______________(填字母，下同)，后_______________若导管口有气泡，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好。 A．用手捂住试管 B．将导管一端浸入水中 (3)实验窒收集CO2可用的方法是_______(填字母)。 A．排水法 B．向下排空气法 C．向上排空气法 (4)实验室常用澄清石灰水检验CO2，写出反应的化学方程式：____________________。 (5)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下： 查阅资料：I．H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。 Ⅱ．CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。 ①装置甲中所盛试剂应选用_______(填字母)。 A．浓硫酸 B．NaOH溶液 C．澄清石灰水 D．CuSO4溶液 ②装置丙的作用是____________。 2．（2018江苏苏州中考）化学是一门以实验为基础的科学，化学实验和科学探究离不开实验装置。 制取气体的常用装置 　A 　B 　C 　收集气体的常用装置 　D 　E 　F 　干燥气体的常用装置 　G 　H （1）制取气体实验时，首先要对发生的装置进行气密性检查，确保装置不漏气，装置C气密性检查的方法是______。 （2）收集某种气体的方法，主要取决于这种气体的性质，装置E所示的收集方法是____，被收集的气体密度_______空气密度（选填“”，“”，“=”）。 （3）实验室用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是______→______→______（填装置编号）。 （4）下图所示一氧化碳与氧化铁的反应装置中，虚线方框内装置的作用有________________。 3．（2019江苏苏州中考）下列有关CO2实验的图示正确的是（　　） A．制取CO2 B．收集CO2 C．验证CO2已集满 D．验证CO2能与水反应 4．（2020江苏苏州中考）某兴趣小组制取氧气，并尝试回收部分药品。可能用到的部分装置如图。 （1）上图中仪器a的名称是_______________。 （2）用双氧水和MnO2制氧气。发生反应的化学方程式为_____，收集氧气的装置可选用_____（填字母）。 （3）加热KClO3固体制氧气（1.5gMnO2作催化剂），并对KClO3完全分解后的残留固体进行分离。（已知反应原理为：） ①发生装置应选用____________（填字母）。 ②KCl的溶解度曲线如图所示。将残留固体冷却至室温（20℃），称得其质量为4.8g。欲将KCl全部溶解，至少应加入该温度下蒸馏水的体积约________（填字母）。 a.5 mL b. 10 mL c. 20 mL d. 30 mL ③对溶解所得混合物进行过滤，滤渣经处理得MnO2。从滤液中获得KC1晶体的最佳方法是___。 5．（2020苏州市姑苏区振华中学含国科大中考二模）某小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如下图所示。 （1）甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是_，分液漏斗 的优点是____。 （2）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，选择的发生装置是_________；该同学发现产生的 气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是_____ a 反应中氧气的物理性质发生了变化 b 此时得到的气体一定是混合物 c 只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关 d 可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质 （3）丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。图F 是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积 40%的水，氧气从_____导管口进入(填“长”或“短”)，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是_____。 6．（2020苏州市姑苏区中考一模）根据下列装置图，回答问题： (1)上图中仪器a 的名称是_____，仪器b的名称是____。 (2)用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是_____，选用的发生装置是_____(填序号)，为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是______，若用D装置收集氧气，当观察到______时，便可开始收集。 (3)若