初中美术_漫画教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《漫画》教案 授课人： 单位： 第8课 漫画 教学目标：①了解漫画的基础知识及漫画的艺术表现 ②培养学生的观察、想像、创造思维能力。 ③使学生关注生活，热爱生活，培养动手能力及解决问题能力。 教学重点与难点： 重点：漫画的特点，漫画创作的艺术表现手法。 难点：漫画创作视角的独特性，及艺术效果的大胆处理。 教学准备:多媒体课件，绘画材料。 教学过程： 欣赏导入：（3分钟）通过对同学们喜爱的漫画类型作品的欣赏，引起同学们学习漫画的兴趣。 进行讨论：（6分钟） ①漫画作品都有什么特点？ ②漫画作品都用了哪些表现手法？ 经典回放：（3分钟）播放一些经典的、同学们熟知的漫画作品，使同学们在对经典的回味中思考新的知识。 师生共研：（5分钟）①这些大师的作品中都体现了生活中哪些独特的视角。 ②这些作品在艺术效果的处理上有何显著特点？ 创作要求：（1分钟） ①作品要能体现漫画的某些基本特点。 ②要运用到一些漫画表现方法。 ③构图完整，对画作有自己独特的见解。 酝酿创作：（5分钟）让同学们根据老师对漫画特点及表现手法的讲解，以自己独特的视角，大胆的创作出自己的漫画作品。 学生实践：（15分钟）学生根据老师的要求开始创作，老师巡回指导，解决学生创作过程中遇到的问题。 师生互评：（5分钟）首先要求同学之间自己介绍各自作品并互相点评。然后老师就作品要求对学