初中英语_Unit 7 It’s raining! Section A (1a教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 7 PAGE Go for it 新目标英语新版教材七年级下册 Unit 7 It’s raining!Section A (1a-2d) 教学设计 【教学目标】 （一）知识与能力 知识目标： 1．使学生掌握描述天气状况的形容词sunny/ rainy (raining) / snowy (snowing)./ windy/ cloudy学会和运用谈论天气的句型。（1） How’s the weather in……?/ What’s the weather like in ……? 2．使学生能够简单描述人们进行的活动。 What is/are…..doing? …is/are…doing . 3．使学生能用更丰富的语言问候。 How’s it going? Great! / Pretty good!/Not bad! / Terrible! 能力目标： 教育学生平时注意观察天气及周围环境的变化，善于用英语描述周围的事物，培养学生学习英语的兴趣。 （二）情感态度与价值观 （1）教育学生善于观察天气，善于描述周围的事物。（2）培养学生积极的情感态度，学习不同地方的天气和人的活动，感受不同地区、文化的 差异。 （三）过程与方法 （1）通过创设情景，让学生身临其境，自然引入How’s the weather?采用教师设置任务，学生提出问题，学生解决问