第十九章__一次函数全章导学案(新人教版).pdf

19.1.1 变量与函数（ 1） 2 、在以上这个过程中，变化的量是 _____________ ．不变化的量是 __________ ． 3 、试用含 x 的式子表示 s ． S=__________________,x 的取值范围是 . 学习目标 ： 1 通过探索具体问题中的数量关系和变化规律来了解常量、变量的意义； 这个问题反映了矩形的 ___ _ 随_ __ 的变化过程． 2 学会用含一个变量的代数式表示另一个变量； 小结： 以上这些问题都反映了不同事物的变化过程，其实现实生活中还有好多类似的问题，在这些变化 3 体会运动变化的思想 过程中，有些量的值是按照某种规律变化的，有些量的数值是始终不变的。 学习重点： 知道常量与变量的意义； 得出结论： 在一个变化过程中，我们称数值发生变化 的量为 ________ ；在一个变化过程中，我们称 数 ．．．． 学习难点： 较复杂问题中常量与变量的识别。 值始终不变 的量 为________ ； ．．．． 学习过程： 三、巩固与拓展： 一、 提出问题，创设情景 1、请同学们根据题意填写下表： 例 1、一支圆珠笔的单价为 2 元，设圆珠笔的数量为 x 支，总价为 y 元。则 y= ；在这个式子中， 变量是 ，常量是 。 t/ 时 1 2 3 4 5 t 例 2、某种报纸的价格是每份 0.4 元，买 x 份报纸的总价为 y 元。用含 x 的式子表示 y ，y＝ ， s/ 千米 常量是 ，变量是 。 2 、在以上这个过程中，变化的量是 _____________ ．不变化的量是 __________ ． 四、课堂检测： 3、试用含 t的式子表示 s，s=________,t 的取值范围是 这个问题反映了匀速行驶 1．小军用 50元钱去买单价是 8元的笔记本，则他剩余的钱 Q? （元）与他买这种笔记本的本数 x 之