《彩色的翅膀》教案.pdfVIP

名师精编 优秀教案 《彩色的翅膀》教学设计 【教学目标】 【基础学问积存】 明白自然界中瓜果蔬菜的收成与昆虫之间的关系； 【方法与才能】 用较快的速度默读课文，懂得课文内容； 【情感与思想】 学习守岛战士在艰苦的条件下喜爱海岛，改造海岛的高尚品德； 【拓展与延长】 找一找保卫边疆海岛战士生活的作品读一读； 【重，难点突破】 重点是懂得课文内容，体会战士小高最终说的那段话的含义，感受边防战士喜爱 海岛，扎根海岛，建设海岛的高尚品德；难点是明白自然界中瓜果蔬菜的收成与昆虫的关系； 【教学手段】 本课采纳多媒体 flash 课件进行教学； 【教学过程】 一，导入新课 上一课我们学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》，深深体会到了留学海外的游子无时无刻不在想念着 自己的祖国；今日，我们学习《彩色的翅膀》，体会一下文章表达了驻扎在海岛上的战士怎样的思想感情； 板书： 彩色的翅膀 二，快速默读课文，明白课文的内容和写作次序，并且体会所表达的思想感情； 教学提示：要求同学依据课文内容来判定课文的写作次序，从课文内容中感