听评课收获与总结.pdfVIP

听评课收获与总结 今天我参加了学校的听课活动， 让我受到了许多启发， 课堂上教师成熟与老练的 教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生思维的活跃，更让我看到学生 的主体地位得到了很好的体现。 第一 , 备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时看到老 师们独特的教学设计， 导学案制作让我心动 ! 使我明白一切的手段都可以用来服 务教学。 第二 , 注重学生的主体地位 , 注重让学生成为课堂的主人 , 老师仅仅起 到穿针引线的作用 , 让学生自由畅谈 , 展示。让学生以自己的方式分享自己喜欢 的声音。学生积极性很高！ 第三 , 学生个性得到发展。发展学生个性既是主体性教育的体现，也是发展 学生创新意识和创新能力的要求。 在这次蚯课活动中， 有些教师对发展学生个性 给予了充分重视。 一是创造民主和谐宽松的环境， 让学生在不受约束的情况下自 由发展，学生可以按自己的思路去思考，按自己的思考发表见解。 第四，就是老师所特有的魅力，比如说教师的语言。人们常说：教学 是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅 力深深地令我折服； 尤其是课堂教学评价的语言， 对学生回答问题或对其课堂表 现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效 果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立 深入学习和研究语文的信心。 老师和学生都是评价的一员， 学生的自评和互评能 让学生明白自己的得失， 反思自己的行为， 改正自己的缺点， 学生的这一过程是 他们不断认识自我、发展自我的过程。 总之，本次听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高 的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将继续使 用五步三查课改模式， 不断地提升自身的素质， 不断地向有经验的老师学习， 博 采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能 力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。