体艺特色实施方案.pdfVIP

周王庙镇中心小学体艺项目活动方案 一、 目标 根据学生身心发展的特点， 通过思想道德教育和课堂教学、 社团活动， 培养 学生健康的体魄、 良好的审美情趣和人文素养， 促进学生全面、 和谐、健康发展。 1. 学校发展目标： 加强校体艺队的建设， 积极参加上级组织的各项体艺活动 比赛，力争每年成绩名列前茅； 积极开展体艺特色教育的科研实践活动， 办出自 己学校的特色， 走出一条具有我校特色的体艺教育新路； 立足体艺特色， 推进素 质教育。通过体艺特色的创建，以体艺特色育德、以体艺特色益智、以体艺特色 强体、以体艺特色兴校，丰富特色内涵、提升办学品位。 2. 学生发展目标：能够端正价值取向，提高生活情趣，优化心理结构，言行 举止文明， 具有较高的 “感悟美、鉴赏美、 发现美、 创造美” 的能力，形成尊重、 关怀、友善、分享等优秀品质，塑造健全人格，使艺术能力和人文素养得到整合 发展。做到人人参与一项体艺活动、 班班拥有体艺特长方面的团队、 年年举行体 艺活动竞赛周和体艺活动文化周。 3. 教师发展目标：在落实体、艺的过程中，教师是学生的榜样，教师的一言 一行，要起带头作用。教师要具有崇高的道德理想，深厚的理论修养，能够充分 认识体、艺教育的作用和重要意义，积极通过课堂教学实施体、艺教育，促进学 生全面发展。 4. 阶段目标 （一）远期目标 1．加强学生艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格， 提高能力。 2. 通过体艺项目开展体育、 艺术教育， 培养学生审美能力， 增强学生体质， 提高学生学习兴趣，丰富业余生活，保障身心健康成长。 （二）中期目标 1. 规范学校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课 程课堂教学的实效。 （三）近期目标 1. 坚持普及与提高相结合， 力争学生参与率 100％，体艺技能达标率达到 90% 以上。同时进一步发掘体艺特长的学生，提高他们的体艺素质和技能。 2. 尊重学生年龄的差异，不同年级段设立相应的练习项目；尊重学生个体差 异，学生选择感兴趣的练习项目。 二、具体内容 （一）做好体艺运动的基础教育和普及工作 1 利用音体美课、 活动课、大课间活动等时间进行体艺基础教学活动。在教学 课程中渗透体艺的技术技能，在活动中锻炼体艺基本技能。 （二）两个节日（艺术节、体育节） 时间：每学年一次，每个节跨时一个月 特点： 全员性、兴趣性、导向性 内容：包括音乐、美术、体育知识技能等方面的推广和一系列比赛 档案：图文并茂、计划总结对接、过程具体。 1. 体育节内容（运动会、广播操比赛、拔河比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛、“ 8” 字跳长绳比赛、七人制足球、中国象棋、五子棋比赛等） 2. 艺术节内容（见艺术节方案） （三）日常常规活动 1．周一至周五早晨 8：45—— 9：20 安排大课间活动，由体育组安排学生进行广 播操、跳绳、踢毽子、跑步、运篮球等活动，班主任及配班教师负责本班的活动 监管。 2 ．每天两次眼保健操活动，由任课教师负责指导、监督。 3．篮球、田径、足球兴趣组视天气情况安排活动。 （活动指导教师：体育组 全体教师） （四）每周四、周五最后一节课安排体艺 2+1 课程，活动内容为棋类及写字，同 时开设舞蹈、合唱、美术、中国象棋等兴趣小组，指定教师进行授课。 （五）二项达标：教学质量监测 +艺术技能达标 1. 教学质量监测 根据课程目标和教学计划， 每学年对音乐、 美术、体育学科进行一次教学质 量即时抽测。 由校教研组组织测评与分析， 并与任课教师的业务考核挂钩。 确保 音乐、美术、体育学科开齐、开好课，大面积完成教学目标的既