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小学音乐教研组活动记录 小学音乐教研组活动记录 PAGE 小学音乐教研组活动记录 音乐教研组活动记录 活动内容：怎样评论一节课的教课质量 活动时间：第周围活动 地址：音乐教室 活感人员：校音乐教师 会议主持： 本次教研活动我们议论了这样一个问题：怎样评论一节课的教课质量。大家就这个问题联合自己平常的实践纷繁发布自己的一些看法 张玉玲： 评论一节课的教课质量不可以弱化知识技术的教课和审美能力的培育，而是 要经过形式多样、生动开朗的教课方法与手段，加强学生在欢乐的过程中感悟与 理解音乐。以审美为前提，突出音乐学科特色，表现《音乐课程标准》的理念和 要求。教师既要熟习教材、尊敬教材使用好教材，又能依据学生实质，创建性的、科学合理的组合或调整好教材。目标适合，详细明确，使全体学生获得发展。 要着重学生的学习兴趣，在综合性的音乐实践活动中，使学生充足感觉和体验音乐与人、音乐与社会，音乐与生活的关系。关注全体学生，教和学有机联合，方法灵巧多样，富裕创意。学生主动思虑、想象丰富、思想活跃。自主学习、合作研究，兴趣浓重，氛围热情。养成学习音乐的优秀习惯。张文义： 教课目的是教课的出发点和归宿，它的正确制定和完成，是权衡课利害的主 要尺度。因此剖析课第一要剖析教课目的。此刻的教课目的系统是由“知识与技术、过程与方法、感情、态度与价值观”这三个维度的构成的，表现了新课程“以学生发展为本”的价值追求。怎