高三语文教师个人教学工作总结.pdf

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亲爱的朋友, 很高兴能在此相遇! 欢迎您阅读文档高三语文 教师个人教学工作总结, 这篇文档是由我们精心收集整理的新文 档。相信您通过阅读这篇文档, 一定会有所收获。假若亲能将此 文档收藏或者转发, 将是我们莫大的荣幸, 更是我们继续前行的 动力。 高三语文教师个人教学工作总结 高三语文教师个人教学工作总结 x 在这一学期中,我立足学生,立足教材,立足高考实际,密 切关注相关信息,使自己的学习、复习能够紧跟最新形势, 取得 了一定的成绩。展望 xx 年高考,我们信心百倍。现总结如下: 一、落实县教研室和学校高三语文复习精神, 认真研究考纲 和考试说明 开学初,针对高考的新形势, 认真研究考纲和考试说明,争 取把考试要求落实在每个专题中。整理归纳, 精心选题,重点突 出,忙而不乱,稳扎稳打。针对学生普遍基础较差的实际情况, 制定新学期的教学工作计划, 确保教学目标定位准确, 教学工作 踏实有序。 二、研究学生实际情况,了解现状,摸清学情,力争把目标 落到实处 认真分析上学期的学生成绩,找出薄弱环节与存在的问题, - 1 - 与学生交流, 弄清失利的原因和教与学双方存在的问题, 及时调 整教学思路、教学内容、教学方法,在教学中注重过程管理,从 四个方面落实教学任务: x 、细化内容。化虚为实,化大为小,每节课要求学生干什 么,都有明确的目标,对学习任务的完成情况认真督促、检查, 发现问题及时处理,力争把目标落到实处。 x 、序化训练。针对学生的实际情况,在练习上做到训练有 序,合理安排各个考点的训练思路、训练内容,做到层层深入, 不断推进,反复强化。 x 、量化分析。对平时的每次练习、考试,我们都进行全面 的数据分析, 认真统计分析每个学生答题情况, 找出学生学习中 的软肋,确定下一步的教学思路,进一步提高教学质量。 x 、深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环,尤其 对后进生来说具有更重要的意义, 我们针对学生的学情, 主动找 学生交流,把工作做到学生心里,把学习任务落到实处。 三、狠抓薄弱环节,挖掘新的增长点,向规范训练要成绩 x 、基础知识的复习:注意长短线结合,对字音、字形、词 语、病句等内容在第一轮复习之中, 穿插在各专题的复习中, 进 行不间断的训练,反复抓,抓反复。 在穿插复习的过程中注意精 选题目,做到短平快,尽量不影响专题复习的正常进行。 - 2 - x 、文言文复习:要求学生把学过的课文再对照注释,认真 地看一遍, 让学生利用熟悉的知识积累文言文的感性材料, 培养 文言文的语感, 师生共同归纳大纲要求掌握的实词、 虚词的意义 和用法。 x 、诗歌鉴赏复习:分三步进行复习:

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