心理健康教育工作情况报告.docx

心理健康教育工作情况报告 心理健康教育工作情况报告 心理健康教育工作情况报告 精选文档 心理健康教育工作状况报告 一、心理健康教育工作展开状况 （一）学校体制度建设 我校自 2012 依据教育部《中小学心理健康教育指导大纲》开始 重视心理健康教育工作，成立了以校长为组长，德育主任为副组长， 以心理教师、班主任和部分科任教师为工作小组的机构设置。把心理 健康教育归入学校的惯例工作之中，拟订学期心理健康教育工作计 划。为展开心理健康工作供给保障，搭建平台。 （二）心理健康教育教师装备 我校有兼职的心理教师 3 名，详细获得的资格证状况以下：参加中国心理卫生协会上岗培训并获得 《心理健康指导员》 资格证书的心理教师 2 人；获得国家心理咨询师资格认证的三级心理咨询教师 1 名。学校虽有 3 位持证的心理教师也是在兼职做心理教师， 在心理干涉方面缺乏实践经验，存在着很不专业的状况。 （三）心理健康教育教课落真相况 1.心理健康课进入课表，居心理健康教材，隔周一节，每学期许多于 节课。 2.利用版报普及宣传心理健康知识，建立心理健康理念. （四）心理健康教育门路和方法的创新 1.从经典朗读中浸透心理健康教育，表此刻读中浸透，读中感悟，读 中净化心灵； 2.每日 20 分钟的“成长课”，认识自我，客观的评论自己， 弘扬长处， . 精选文档 更正弊端，健康成长。 （五）心理健康指导室的建设与使用 学校成立居心理健康指导室，但器械较少，因不专业，极少利用。 （六）心理健康工作经费保障 在条件同意的状况下，能保证经费的投入。 二、心理健康教育工作存在的问题及工作建议 心理健康教师队伍存在不专业不专职现象，心理健康教师岗位问题、待遇问题有待解决。 2.心理咨询室及活动室增添内部基本设备，经过专业培训指导老师让 其发挥作用。 3.对全体教师进行心理健康教育的培训，心理健康的老师才能带出心 理健康的学生。 三、中小学生心理健康现状、存在问题及原由剖析，对校园心理危机 预防干涉的建议 还没有做过检查统计，心理健康现状不明。 .