农村幼儿园园务工作计划.pdfVIP

农村幼儿园园务工作计划 又是一个新学年新学期的开始，由于附近公办的幼儿园对我园的招生影响很 大，面对竞争，这学期对我园又将是一次新的挑战。 一、指导思想 依据 《纲要》精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，本学期以家长工 作为中心，通过举办讲座、各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣传， 以领域活动课程为主，主题活动为辅，并在采用五大领域教学的基础上，根据孩 子们的兴趣爱好，促进孩子们全面发展，培养孩子的特长，开办特色教育教学活 动。改变教师教育观念，提高教学水平和理论研究水平，不断提高保教质量，加 强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 二、主要工作 （一）保教工作 1、保育工作 （1）、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断 提高保育的素质。 （2 ）、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。 （3 ）、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定 良好的基础。 （4 ）、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培 养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。 （5 ）、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。 （6 ）、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心 妥善处理。 （7 ）、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿 身体健康。 2、教育教学工作 （1）、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方 法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和 学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索 适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 （2 ）、保教人员针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动 常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培 养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等 方面的发展。 （3 ）、管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。 （4 ）、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。 （5 ）、创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能 力的培养及良好倾听习惯的培养。 （6 ）、鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现 力，组织小班以上班级开展美术兴趣班。 （7 ）、培养幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表 现力。 （8 ）、创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数 学的重要和兴趣。 （9 ）、丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。 （10）、园本舞蹈班的建立，增强幼儿形体与气质美，培养良好的审美感觉， 舞蹈基本功训练和成品舞穿插进行。 （11）、加强加强三大创游管理的探索与研究，要与课程有机融合，要以材料 为主要调控手段。根据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际情况科学设置区域，使游 戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证，以满足幼儿游戏和多方面发展的需 要。 （12）、传统文化教育成为特色，践行大于背诵（国学教材）。为了让孩子能 接受国学经典，我们根据孩子的年龄特点，托班诵读诗歌，其他班级诵读《弟子 规》。 （13）、开展幼儿早期阅读比赛活动。 （14）、结合节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等，积极邀请家长参与 我们活动中来。 （二）培训、教研工作 1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。 2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧， 成为全面发展的幼儿教师。 3、加强岗位练兵，每学期每位教师均要在园内开展一次公开课学习。 4 、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。 5、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼 儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容。 6、结合各班特点制定自己的研讨课程；组织教师开展互听互评活动，课题研 究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平