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                       小学英语五年级备课组总结 
    在本学期的教学中,深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此,我们备课组严格遵 
从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,用好《同步导 
学》,及时在预习和复习等各环节中最大限度的利用,并融入到我们的备课教学中。 
    努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发 
学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培 
养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中, 
怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学 
期教学实践总结一下教学情况如下: 
    一、认真备课、面向全体授课 
    在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根 
据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识 
时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时, 
并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。 
    二、在课堂教学中 
    第一、    在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来 
启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑, 
注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地 
方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。 
    第二、    在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普 
遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲 
解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。 
    第三、    在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音 
磁带,还让学生表演对话,背书。 
    三、自身的学习 
    鉴于自己在小学英语教学方面没有经验,我抓紧一切机会向其他老师学习,用心收集有 
助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标准。 
    以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验,但也存在较多的不足,如课堂 
操作欠灵活,多媒体操作不熟练,尤其是后进生工作,由于客观原因,做的不够,以致于成 
绩不理想。 
    总之,由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解,学生本学期的 
成绩不理想,在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,也会不耻下问, 
向其他老师学习,争取迈上一个新台阶。 
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