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政治教研组长讲话文稿
政治教研组长讲话文稿
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政治教研组长讲话文稿
政治教研组长讲话稿
【篇一:教研组长会议讲话稿】
教研组长会议讲话稿
一、教研组长、备课组长职责
(一)、教研组长是学校进行学科教课研究和教课改革的组织者与
带头人,依据教育处的安排负责、组织和实行本学科的教研、教改
等活动。其主要职责是:
1、依据素质教育目标和学校本质,组织教研组教师学习课标,研究
教材,学习新课程教课理念,掌握教材的知识系统。
2、明确本学科的教课任务和各年级的教课进度及要求,拟定教研工
作计划,包含组织研究课,组织睁开学科课题研究、举行学科比赛、
睁开课外活动等。并按期检查计划的实行状况,搞勤学期或学年教
研工作的自评和总结。
3、,每周起码一次。备课内容:教课目的、学生本质、重难点知识、
课时安排、教课方法、作业实验、课件等。在集体备课时,注意做
到四定:准时间、定地址、定专题、定内容;四备:备课标、备教
材、备教法、备学法;五一致:一致教课目的、一致重难点、一致
进度、一致作业、一致单元练习。做好集体备课记录。
4、辅助教育处检查本组教师履行授课计划、备课、批阅作业、指导
和睁开活动课等方面的状况。
5、常常认识、检查本组的教课工作状况和教课质量,发现、总结和
推行卓有成效的教课经验;每学期对组内教师的检查听课起码每人
一节,课后进行反应交流;做好本学科公然课的组织评论工作。
6、仔细抓好惯例管理,搞好组内教研活动,总结、检查、落实阶段
工作,做到活动前周祥部署,活动后实时小结,作好书面记录。每
学期敦促本组老师做好本学科教师的持续教育统计。
7、踊跃组织教师学习教育教课理论,带头研究教课业务,联合教课
工作睁开专题研究,撰写教育教课论文。依照教研构成员的本质科
研能力,主持建立本组的教课研究课题,并进行专题研究。
8、协调本组的工作和人际关系,团结协作,努力搞好本组的教风和
组风建设。
9、踊跃参加教研组长会,愿意肩负有关的教研组任务,交流与教研
中心、兄弟学校、其余教研组的联系。
10、搞好教研组学期工作总结,并敦促教师搞好个人工作总结。
(二)、备课组长在教研组长的领导下,负责今年级本学科的教课
组织工作,率领本备课组教师研究教材,学习新课标,研究教材教
法,对今年级的教课质量负有管理责任。其主要职责是:
1、制定该教材的教课计划,并组织实行。
2、组织本备课小组教师的集体备课活动,在个人仔细备课的基础上,
增强集体备课。做到“五一致”(教课目的、双基知识(基础知识、
基本技术)、进度、内容、作业)。
3、落实单元章节过关训练,仔细搞好分类推动工作(分层次教课)。
4、仔细组织学科考试前的复习、考后质量剖析,做好查漏补缺工作。
5、仔细搞好今年级学科比赛指导工作。
6、辅助教研组长睁开教研活动,在组里睁开互相听课活动。
二、本期学校教研计划交流
教研工作计划
一、指导思想
全面贯彻教育目标,以科学发展观统率教研工作,进一步解放思想,
加大教研工作创新力度,突出校本教研工作要点,立足我校教育实
际,以提高教课质量为核心,以深入课程改革为动力,以提高教师
专业水平为根本,持续以邛崃市教育局和教培中心工作会议的精神
为指导,增强服务意识,促使教育平衡,规范教课行为,提高教课
过程的有效性,推动有效教课研究,全面提高教课教研工作水平。
二、目标任务
1、确定起教课管理责任意识,以教课为中情意识、以教研为抓手意
识、以讲堂为要点意识、以有效教课为目标意识,“专心”来管理教
学活动。
2、环绕一此中心:全面提高教育教课质量,扎实推动教课改革。
3、增强教研队伍建设,打造合格的教研团队。
4、加大校本教研力度,深入睁开小专题研究,促使教师专业成长。
5、深入课程改革,增强有效教课的研究与商讨,不停提高讲堂效率。
6、教师要建立起“终生学习、全员学习、全程学习”的进步意识,努
力提高自己教课服务的水平。
7、增强课程管理,仔细履行课程计划,保证非统考科目按要求开足
开齐。
三、详细举措
(一)增强讲堂管理,严格履行课程标准和课时计划,开齐开足各
类课程,不任意增减课程和课时。重视音、体、美、说话、写字等
课程。在英语、音乐、
体育、美术等各科教课中着重增强素质教育,着重增强信息技术与
它们的有机整合,以讲堂浸透为主,并辅以综合实践活动。(二)
落实教课精美管理,规范教师教课惯例工作
1、确实增强教课惯例管理,规范教师教课行为。
2、严格教课过程监控管理,落实“保证常态下的讲堂教课,学生练
习不得少于10分钟”的要求。合时通告教课惯例调研状况。
3、指引教师深入睁开“研究教材、研究讲堂、研究学生、研究自我”
活动。抓好各科组商讨课、示范课活动,组织睁开讲堂教课有效性
交流商讨。实时发现典型,推行经验,用先进的模
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