初中英语_Module 3 Unit 1 What are you going to do at the weekend教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Module 3 Unit 1what are you going to do at the weekend? 教学设计 [课前朗读] check my email, have a piano lesson, have a picnic, see a movie, help with the housework, go over lessons, do one’s homework, stay at home, at the weekend [学习目标] 知识与技能：1．能正确认读、听懂、理解相关的动词短语，能正确拼写： 2．理解、运用一般将来时句型：be going to+动词原形。 3．能运用所学知识，谈论周末计划要做的事情。 过程与方法：运用自主与合作学习的方式，根据实际制定学习计划。 情感态度价值观：养成良好的，有计划的生活和学习习惯，培养自主学习的能力。 学习重难点 1．重点：学会用be going to结构描述将来要做的事。 2．难点：学生能根据教师提供的活动要求完成叙述他人计划的任务。 学习过程： 课前预测：1、复习__________ 2、野餐_________ 3、家务劳动 ___________ 4、在…时候________ 5、其他________ 6、没有人________ 7、没有什么_______ 8、愚蠢的_______