小学数学综合实践活动课的教学研究结题报告.pdfVIP

小学数学综合实践活动课的教学研究结题报告 一、 课题背景及研究意义 （一）概念的界定： 1、综合：一是指综合运用所学的数学知识解决生活中的实际问题，二是指 把数学与其他学科联系起来，解决实际问题。 2、实践活动： 是指学生立足于校本、 教本和学生实际的， 脑、 口、眼、耳、 手、脚等多个器官参与的实践活动， 是一个探索的过程， 要引导学生进行各种各 样的探索，不能套用或模仿去解决。 3、小学数学综合实践活动： 是一种以学生体验生活、 积累经验、应用知识、 解决问题为主要任务的一种学习活动。 应该区别于一般的数学课外活动， 是课内 与课外的结合。 常常是在教师的引导下， 学生综合运用已有的知识和经验， 经过 自主探索和合作交流，解决与生活经验密切联系的、 具有挑战性与综合性的问题， 以发展学生解决问题的能力， 加深对其他数学内容的理解， 体会各部分内容之间 联系的一种活动。 （二）课题的现实背景 1、