教学设计:
课型:Listening and speaking
教学目标: 能听懂食物和饮料的对话,能谈论自己最喜欢的食品和健康食品,
重点难点:We’ve got some….?
Have you got any….?
Yes, we have,/No, we haven’t.
教具:Tape recorder, multimedia
教学过程:
Lead-in
1 .Teacher shows some pictures of food and drinks ,and ask Ss “What’s your favourite food/drinks?” then Ss talk freely.(引出本节课话题)
2. Guess game. Teacher shows some pictures of food and drinks. One describe one guess. (培养学生英语思维能力)
3. Brainstorm. Teacher show Chinese meanings, Ss try to say English words quickly.(通过抢答,检查学生对单词的掌握情况,并起到巩固效果)
Listening
1. Hold an egg and ask “what have I
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