小学数学教研活动的有效开展.pdfVIP

小学数学教研活动的有效开展 数学教研活动的有效开展， 是提升数学教师专业水平， 促进学校数学课程教学顺 利实施的有效手段。“新一轮的数学课程改革，并不仅仅是‘换本子’，更重要的是 要转变广大数学教师的教学观念，在数学课堂中推进素质教育，在《标准》的理念下 进行教学创新。 ”新一轮课程改革对教师提出了更高的要求， 扎实有效的开展数学教 研活动， 促进数学教师的专业成长是顺利进行课程改革， 高效完成数学新课标提出的 目标任务的关键。 小学数学教研活动应以新课标理念为指引， 以全新的思维， 丰富多 彩的形式，积极开展特色教研活动。笔者认为“小学数学教研活动的有效开展”应从 以下几个方面进行： 一、加强理论学习，更新教育观念，强化教师素质 1、多读书提升教师的理论素养 宋代文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本”，“书籍便是这 种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这 种养料。”——雨果。古今中外的名人名家，无不崇尚读书，而教师作为教育 者肩负着为祖国培育人才的重任