小学英语教师三年发展规划.pdf

范文最新推荐 小学英语教师三年发展规划 一、背景分析 1、个人情况：本人走进教师这个岗位已经 30 年，教龄也是 30 年。 工作经验还是有一些的， 能够理解小学生的心理发展需求， 组织课堂 教学也有一定的经验。 2、小学英语现状：虽然现在人们越来越重视英语，但由于课时少， 班又多，每个班的人数又多，配套设施也存在着一定的问题，所以在 小学教英语有一定难度，不一定就能很好的完成教学计划。 二、发展目标 ㈠指导思想 小学英语课程教学要求根据小学生的生理和心理特点以及发展需求 , 激发学生学习英语的兴趣 , 培养他们学习英语的积极态度 , 使他们建 立初步的学习英语的自信心 ; 培养一定的语感和良好的语音、语调基 础 , 使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力 , 为进一步学习 打下基础 . ㈡总体目标 1、学生发展目标：关爱一切学生的发展和关注学生一切的发展，努 力使每个学生都能得到良好的发展 , 坚持“以人为本”原则，激发学 生学习英语的兴趣 , 培养他们学习英语的积极态度 , 使他们建立初步 的学习英语的自信心。 1 / 22 2、个人发展目标：师德是做教师的首要条件，因此首先要培养自己 的师德。在下面的几年里我会多读一些师德方面的书籍， 用上面的要 求去严格要求自己。做一个有师德的好教师。努力做一个师德高尚、 业务过硬的老教师，不断更新教育理念、培养良好的文化素养、努力 使自己成为有科研能力的、创新精神的好老师。 第一阶段（ XX.9～2018.6 ） 学生方面： 由于这学期教的是三年级学生， 重点应放在培养学生对英 语学习的兴趣，兴趣是最好的老师，爱因斯坦是这样说的。学生对于 自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中要尽 量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等 方法吸引学生，让学生乐于学习。 进行生动活泼的开放式的课堂教学， 使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴 趣，提高了教学效果。所以要特别注意学生的兴趣的培养。 个人方面：加强理论学习， 多读教育理论和有关教育教学的书籍。认 真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极组织科 组活动和集体备课活动。 第二阶段（ 2018.9 ～2018.6 ） 学生方面：培养一定的语感和良好的语音、语调基础 , 使他们形成初 步用英语进行简单日常交流的能力 , 为进一步学习打下基础 . 。 个人方面； 继续加强理论学习， 争取让自己的学生再区教育教学抽查 中取得好成绩，多与青年教师交流，向他们学习新的教育理念。加强 对课堂管理，对教材能够熟练驾御。 范文最新推荐 第三阶段（ 2018.9 ～2018.6 ） 学生方面：学生能够自觉的学习英语， 进一步培养语感和良好的语音、 语调基础，对语法有一定了解。 个人方面： 努力为学校带一批骨干英语教师， 把自己对英语教学的理 解和感悟传授给青年教师。 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导， 坚持科学发展观， 创新管 理机制，重塑医院形象，树立科技立院思想，夯实医疗基础，争取社 会效益和经济效益双丰收，实现医院跨越式发展。 二、