“绿色上网--遵守网络文明公约”四年级(上册).pdfVIP

四年级 （上册） 课题 绿色上网 — 遵守网络文明公约 年级学科 教学时间 40 分 信息技术 1、知道网络的利与弊，了解长时间上网对生理和心理产生的影响以及应对措 知识与 施。 技能 教 2、学生遵守网络文明公约，并签订安全上网承诺书。 学 过程与 通过案例分析以及讨论等形式， 使学生认识网络的利弊， 能控制自己的上网时 目 方法 间及内容，正确判断网上文明和不文明的行为，并自觉遵守网络公约。 标 情感态度 培养学生自觉维护网络文明的责任感，体验文明上网的乐趣。 与价值观 重点：能够健康上网，文明上网。 教学重难点 难点：如何把网络文明与学生自己的生活实际联系起来，以增强学生遵守网络 文明的意识。 网络作为一种极具感染力的信息传播工具， 早已渗透到千家万户。 大多数学生 学情分析 在家或者是在网吧上网， 他们不能分辨网络的好与坏， 甚至染上了网瘾。 通过本课 的学习可以让学生认识网络的利弊，健康上网。 教学准备及 多媒体课件 教学资源 环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 通 过 匿 名 请 同 学 们 拿 出 问 卷 调 查 投票了解学生 根据学生投票情 学生根据自己 问卷 纸，根据自身实际情况，对调 对网络的真正 况，做成数据统计图。 实 际 情 况 进 行 投 导入 查内容做出投票，投票方式为 认识，及目前 票。 匿名。 所处的真实状 态。 长时间使用电脑的危害： 通 过 介 绍 1、辐射危害：电脑辐射会 介绍辐射会给身体 了解电脑辐射 长时间使用电 影响人的神经系统，对儿童的 带来的伤害，课件出示 对 身 体 造 成 的 伤 脑可能对身体 危害尤为严重。儿童处于身体 “小妙招”：（1 ）在电脑 害，并知道怎样减 产生的伤害提 发育时期，经常使用电脑会导 旁放上几盆仙人掌。 （2 ） 少这样的危害。 醒学生不能长 致儿童的记忆力减退，智力发 喝 2 至 3 杯的绿茶，吃