苏教版小学二年级语文下册《学棋》教学设计一.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 苏教版小学二年级语文下册《学棋》教学设计一 一、教学要求：学习本课的生字新词，认识并掌握部首“鸟”;理解课文，知道两个学生词去拜秋学棋，为什么结果却截然不同呢？正确流利有感情地朗读课文。?二、教学重点，难点：理解两个学生同去拜秋为师，为什么学习的结果却截然不同呢？?三、教具准备：多媒体课件，围棋?四、教学课时：两课时;?第二课时?一、教学目的：能正确流利有感情地朗读课文;理解课文内容，懂得读书学习要专心致志。?二、教具准备：多媒体课件?教学过程?一、导入：今天我们继续学习第十三课，上节课我们已经知道有两个同学拜秋为师，那么他们分别是如何学习的，学习的结果怎么样呢？在学习课文之前先检测一下大家的认词情况，（出示课件词语：）围棋???天鹅????能手??专心致志??棋艺???弓箭??长进??远近闻名 1、自己认读；?2、开火车认；?3、师强调“鹅”的偏旁（鸟字旁），“专心致志”致志两个字的意思不同；?4、小老师领读。（同学们读得真好）?师：词语大家已经认会了，那我们看看课文的内容大家理解吗？?二、理解课文：请同学们带着老师的问题(出示多媒体)用自己喜欢的方式读课文，读完以后小组四人讨论，讨论完以后坐好。(大约十分钟时间)?师：