新人教版四年级数学下册全册教案(表格式).pdf

精品文档 水田中心小学 ______年级 ______教案 第一单元四则混合运算 第一课时只含有同一级运算的四则混合运算 课题 四则运算 备课人 贾亚琼 教者 贾亚琼 课型 新授课 课时 1 时间 2.25 节数 1 1、知识与技能： 使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。 2 、过程与方法： 让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一 教学目的 些策略和方法。 3 、情感态度与价值观： 使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思 考等学习习惯。 使学生进一步掌握含有两步计算应用题，会计算带有加减、乘除混合运 教学重点 算的式题。 学会运用加减法各部分之间的关系来完成算是以解决实际问题。 教学难点 教法：创设情景，引导启发 教学方法 学法：活动领悟，合作学习 教学课件，展示台。 教学准备 预习课本第 2-3 页的内容 预习指导 教学过程 个性化修改 . 精品文档 教学流程设计 一、目标导学 ( 一 ) 引入新课 1、主题图引入 让学生观察主题图，你能从图中获得哪些数学信息？ 2、揭示课题 ( 二 ) 展示学习目标（见教学目标 1） 二、自主学习 让学生围绕目 （一）出示自学提纲 标自探 自学提纲（自学教材 4-5 页例 1 和例 2 ，并完成自学提纲问题，将不会的问题做 P 标注） 示疑同解 1、从例 1 中你能获得哪些数学信息？怎样列式计算？ 2、从例 2 中你又能获得哪些数学信息？怎样列式计算？ 3、对比例 1 和例 2 的算式，你有什么发现？ 4、想一想，在一个算式中如果只含有同一级运算，它的运算顺序是什么 ? （二）学生自学（学生对照自学提纲，自学教材 4-5 页例 1 和例 2，并完成自学 P 提纲问题，将不会的问题做标注） （学生自学，教师在不干扰学生的前提下巡回指导，发现共性问题，以掌握学生学情） （三）自学检测 先说出下列各题的运算顺序，再口算出结果。 21+79-32 36 ÷6 ×15 28 ×5÷70 58-26+44 三、合作探究 （一）小组互探 （自学中遇到不会的问题， 同桌或学习小组内互相交流。 把小组也 解决不了的问题记好，到学生质疑时提出，让其他学习小组或教师讲解） 。