《房屋建筑学》课程设计(土)大纲指导书及评分标准.docxVIP

房屋建筑学课程设计任务书 题目：十八班中学教学楼设计 （一） 目的要求：通过该设计，培养综合运用建筑设计原理分析问题和解决问题的能力，了解 建筑设计的一般方法和步骤。 （二） 设计条件：1.修建地点：建筑位于武汉市，地形见地形图 （场地绝对标高24.600米）。 2.房间名称及使用面积 房 间 名 称 间数 每间使用面积（m2） 备 注 教 普通教室 18 55~65 每班50人 音乐教室 1 55~65 乐器室 1 15~20 多功能大教室 1 100~120 供两班用，可作成阶梯教室 学 电教器材贮存修理兼放映室 1 35~40 亦可设在楼外 实验室 3 75~85 实验准备室 3 30~40 语言教室 1 75~85 用 语言室准备室或控制室 1 25~40 教师阅览室 1 30~40 学生阅览室 1 50~60 书库 1 30~40 房 科技活动室 3 30~40 党支部办公室 [ 1 12~16 行 校长办公室 1 12~16 教务办公室 1 12~16 包括文印 档元 1 12~16 总务办公室 1 12~16 政 会议室 1 50~60 广播室 1 12~16 用 传达值班 1~2 12~16 可设在楼外 教师办公室 9 25~40 房 体育办公室 1 12~16 生 单身教职工宿舍 300 在总平面中考虑 活 教工和学生食堂 800 在总平面中考虑 辅 助 开水房及浴室 200 在总平面中考虑 按规定标准计算 在总平面中考虑 建筑标准： （1） 建筑层数：4层 （2） 层高：教学用房：3.6米，阶梯教室：不小于 3.9米 办公用房：3.6米 （3） 结构：为现浇框架结构 墙体 轻质填充砌块（墙厚 250mm） 楼地面一一现浇混凝土楼板。 教室、实验室、走道、门厅等地面面层为耐磨地砖或水磨石， 厕所、楼梯间为耐磨防滑地砖。 （4） 门窗一一木门、彩色铝合金窗。 （5） 装修一一内、外墙可视情况而定，教室、走廊在 1.2米以下作油漆墙裙。 （6） 走道宽（轴线尺寸）：2.4~2.7米（中间走道）1.8~2.4米（单面走道）。 （7） 采光——教室窗地比为 1/4。 其他用房为1/6~1/8 （8） 卫生一一设室内厕所，水磨石小便槽及污水池，数量按男女学生各半数计算。 男厕所：40~50人一个大便池，两个小便器（或 1米长小便槽）。 女厕所：20~25人使用一个大便池。 总平面布置： （1） 教学楼：占地面积按设计（可以将教学、行政和生活辅助用房分不同楼栋设置） 。 （2） 运动场：设400米环形跑道（附100米直跑道）田径场一个，蓝球场 3~4个，排球场 2~3 个。 （3） 绿化用地（兼生物园地） 300~400平方米 （三） 设计内容及深度：本设计为十八班中学教学楼方案（即初步）设计，需绘 2号图至少5 张，应完成下列内容：1.总平面布置图（可选做）， 各层平面图（两张以上）， 剖面图至少1个， 立面图（1个以上）， 楼梯设计（平、剖面）， 散水、台阶及檐沟（或泛水）详图。 交图要求用A3白纸打印，每班按学号顺号后，请学习委员和班长交给指导老师。 （四） 注意事项：1.）设计须综合全面考虑，如有较原则错误（如功能分区、结构布置不 合理等）将需重作。 ）图纸内容要保证数量、质量，数量多者将酌量加分。 ）图纸应符合制图标准。平面中尺寸应标注三道，由外到内（由大到 小）分别为：总长、轴线尺寸（开间、进深） 、门窗洞口等。其他 细部尺寸（如墙垛、壁柱、开洞等）可标于室内相应位置。 ）时间：一周 （五） 参考资料：房屋建筑学教材 〈〈建筑设计资料集》（1） 〈〈中小学建筑设计图集》 〈〈中小学校建筑设计规范》等 om 2 250m 10m n 主?街道 学校用地 学生人浅方向 〈〈房屋建筑学》课程设计指导书（适用土木工程专业） 本次课程设计是为了培养学生综合运用所学理论知识和专业知识， 解决实际工程问题能力的 一个重要教学环节，应当充分重视。 一、 目的与要求 .目的：①通过该次设计能达到系统巩固并扩大所学的理论知识与专业知识，使理论 联系实际；②在指导教师的指导下能独立解决有关工程的建筑施工图设计问题， 并能表现出有一 定的科学性与创造性，从而提高设计、绘图、综合分析问题与解决问题的能力； 为走上工作岗位， 适应我国安居工程建设的需要，打下良好的基础。 .要求：学生应严格按照指导老师的安排有组织、有秩序地进行本次设计。先经过老 师讲课辅导、答疑以后，学生自行进行设计，完成主要工作以后，在规定的时间内再进行答疑、 每位学生必须单独完成主要设计图纸。 二、 设计图纸内容及深度 1.建筑总平面图 总平面图主要表示整个建筑基地的总体布局，具体表达新建房屋的位置、朝向以及周围 环境（原有建筑、交通道路、绿化、地形）基本情况。新建