小班体育游戏教案平衡.doc

小班体育游戏优质教案平衡 小班体育游戏优质教案平衡 PAGE / NUMPAGES 小班体育游戏优质教案平衡 小班体育游戏教案平衡 【篇一：小班体育锻炼活动教案】 【篇二：小班 体育游戏 教案】 【篇三：幼儿园小班体育活动动作目标及指导要点】 幼儿园小班体育活动动作目标及指导要点 一、走： 1、自然走： 小小班：双脚交替自然地走 指导要点：步子稳健向前走动，目视前方，两臂自然摆动。 小班：上体正直、双脚交替自然地走 指导要点：挺胸，躯干正直，使颈、背在同一垂直而上，眼看正前 方，步幅大而均匀，落地轻柔，两臂自然前后摆动。 2、变化走； 小班；向指定方向走 指导要点：设定幼儿比较感兴趣的标志物。 二、跑： 1、自然跑： 小小班：双脚交替自然地跑 指导要点：可以从原地踏步的基础上引入原地跑的教学，使之体会 走与跑的根本区别 —— 腾空。摆臂为握拳屈肘前后自然摆动。 小班；上体正直、双脚交替自然地跑 指导要点：步子迈开，落地轻柔，躯干正直稍前倾，两臂握拳屈肘 前后自然摆动。 2、变化跑： 小班：向指定方向跑 指导要点：设定标志物，在跑动中，要目视相去无几物，身体向前 倾向前跑进，体会腾空感，两臂自然前后摆动。 3、走、跑交替： 小班：走、跑交替 100 米 指导要点：（ 1）走 — 跑，听到跑的指令，下肢迅速蹬摆做出跑的动 作，同时两臂迅速由直臂变屈臂前后摆动，身体稍向前倾。（ 2） 跑 —走 听到走的指令，迅速由跑转变为走，并调节呼吸。 4、追逐跑； 小班：在指定范围四散跑、追逐跑 指导要点：强调限制条件 —— 指定范围。追者要求其讲究方法，逃 者要求其有躲闪能力。 三、跳： 1、纵跳： 小班：轻松自然地双脚同时向上跳 指导要点：屈膝预摆，蹬伸充分，落地缓冲。 2、行进跳： 小班：轻松自然地双脚同时向前跳 指导要点：屈膝预摆，身体前倾，两脚同时起跳，同时落地。 3、从高处往下跳： 小班：从 25 厘米高处自然跳下 指导要点：屈膝预摆，身体稍前倾，落地缓冲，注意身体平衡。 四、投掷： 1、投远； 小班：单手自然地将沙包投向前方 指导要点：屈臂肩上投掷，沙包出手方向为前上方。 五、爬 小小班：手、膝着地向前爬 指导要点：依靠腕撑 、腿蹬伸力量和异侧（或同侧）臂推撑力量推动身体前进，爬时仰 头前看。 小班：手、膝着地自然协调向前爬 指导要点：同上。侧重点在两手、两膝的离地顺序上。 六、钻 小班：能在 65—70 厘米高的障碍物下钻来钻去。 指导要点：低头、弯腰、屈膝。 七、队列； 小班：一个跟着一个走，走成一个大圆 口令及指导要点：先设定一个范围，按顺时针或逆时针走。 八、综合：球 小班：原地拍球 指导要点：腕指放松，五指自然分开，用伸肘屈腕、屈指力量拍打 球的的上部。 教育目标： 根据小班幼儿的身心发育特点及小朋友的各项能力发展水平，进行 的教学活动设计。 1、初步学习走、跑、平衡、钻爬、等基本动作。 2、初步学习听口令、立正、稍息、原地踏步走。 3、了解一些安全知识；不去危险的地方玩，不做危险动作，不玩不 安全的东西，不随便离开老师，集体，不随陌生人走。 4、能上体正直走，两臂曲肘在体侧自然跑，自然跳起轻轻落地，走 平衡木时不左右摇摆，会互相滚接大皮球，钻过 60cm 高的障碍物， 会两手两膝着地爬行。 5、在老师的带领下能按节奏做操，会听口令、立正、稍息，原地踏 步走