小班体育教案拍皮球.doc

小班体育优质教案拍皮球 小班体育优质教案拍皮球 PAGE / NUMPAGES 小班体育优质教案拍皮球 小班体育教案拍皮球 【篇一：小班体育游戏教案：小手拍拍】 活动目标： 1、初步学习拍皮球，知道拍球时手臂要上下动起来。 2、在拍球的过程中，感受手的力量和球的关系，锻炼手眼协调能 力。 2、能够自己找空地方拍皮球，不与同伴发生争抢。 活动准备： 每个幼儿一个皮球，场地上有一个大圆圈。 《小手拍拍》音乐磁带一盘。 活动过程： 一、游戏：小手拍拍 教师：我们的小手可以做哪些事情呢？（引导幼儿说出点、指、摸、 抓、拍等各种动作，幼儿跟着音乐《小手拍拍》边唱边做动作） 二、初步学习拍球。 —— 幼儿徒手跟着教师的口令一下一下的拍球动作，教师要提醒幼 儿手臂上下动起来。 三、幼儿集体练习拍皮球。 —— 教师：每个小朋友自己找空地方练习拍皮球。教师巡回指导。 —— 个别幼儿示范：全体幼儿在圆圈上站立，教师请拍的好的幼儿 示范并讲解他的动作：身体要稍微向前弯曲，眼睛要看好球，球到 哪里，人要跟到哪里，拍球时手臂要动起来。 四、幼儿再次集体练习，教师巡回知道。 五、游戏：看谁拍的多。 —— 教师：我们来比一比谁拍的多，预备 —— 开始。（鼓励幼儿不 断的拍） —— 评价：表扬练习拍球认真的幼儿和拍得好的幼儿。 六、放松活动：山上有个木头人。 引导幼儿边念儿歌边表演游戏，儿歌说完，幼儿即刻做一个姿势并 保持身体不动，比一比、看一看谁坚持的时间长。游戏可连续多遍。 【篇二：小班运动 拍皮球】 青浦佳佳幼儿园小班户外运动游戏方案 【篇三：小班体育活动教案：送你一朵云帽子】 活动目标： 1、练习双脚并拢向前跳和平衡的技能。 2、进行 “传苹果 ”的接力游戏，让幼儿在过程中反复练习。 3、遵守游戏规则，跳时不碰圈，走 “独木桥 ”时不踩线。 活动准备： 小红旗两面，大圈八个，平行线四条，帽子两个，音乐：小兔捉迷 藏 活动过程： 一、活动准备 — 猴子学样 幼儿站成大圈，幼儿扮成小猴的角色，教师边说边做相应的动作。 幼儿边说： “请你跟我跳一跳 ”边做跳的动作。 幼儿边说： “我就跟你这样做 ”边做拍的动作。 教师可带领幼儿进行拍手、跺脚、吹喇叭、踢腿、拍皮球、开枪等 动作。 二、游戏活动 — 送你一个大帽子 1、走走跳跳 教师带领幼儿一个跟着一个练习双脚跳藤圈、走平行线，绕过小红 旗的活动。此活动可进行 3—4 遍，提醒幼儿双脚不要碰藤圈，走 “独木桥 ”时不踩线。 2、送你一个大帽子 幼儿扮成小猴子，教师将幼儿分成人数相等的两队，站在场地的一 端，前排的两位幼儿头上戴一顶帽子，站在白线的后面。游戏开始， 教师发指令，手持帽子的两位幼儿向前跑去，跳过泥坑（大圈）， 走过独木桥（平衡木），绕过小旗，再返回原处，将帽子交给本队 的第二位幼儿，然后排到队末，游戏依次进行，直到最后一名幼儿， 游戏可进行 3——4 遍。 在游戏活动中，教师要指导幼儿正确进行双脚跳大圈和平横练习活 动。 三、放松活动：小兔子捉迷藏 幼儿站成大圈，教师带领幼儿随着音乐边进行音乐游戏表演活动， 放松幼儿的四肢。表演可进行一次。