幼儿园小班下学期语言教案《送大乌龟回家》含反思.docVIP

幼儿园小班下学期语言教案《送大乌龟回家》含反思 小班下学期语言教案《送大乌龟回家》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事，通过孩子自己亲身体验，感受为别人解决问题的乐趣，让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象，快来看看幼儿园小班下学期语言《送大乌龟回家》含反思教案吧。 活动名称： 送大乌龟回家（故事） 活动目标： 通过孩子自己亲身体验，感受为别人解决问题的乐趣。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 活动准备： 课件 活动过程： 一、情境导入，引发想象 1、师带领幼儿以小动物的身份做游戏。（听音乐做小动物的动作） 2、（录音机发出声音：谁来帮帮我啊！） 3、师：哎呀，是谁需要我们的帮助呀？ （和幼儿一起找找，并出示大乌龟） 4、师：哦！原来是乌龟摔跤了，它四脚朝天爬不起来，这可怎么办？（引导幼儿想办法） 二、故事讲述，讨论理解 1、师：看看是谁来帮助大乌龟了？ （分别出示小蚱蜢、小老鼠、小刺猬、小白兔） 2、引导幼儿说说小动物是怎样帮助大乌