幼儿园小班下学期语言教案《竹子谣》含反思.docVIP

幼儿园小班下学期语言教案《竹子谣》含反思 小班下学期语言教案《竹子谣》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在看看、想想、说说中了解竹子的多种用途，在教师的引导下，学习理解儿歌，学会用语言和肢体动作表现竹子的生长过程，乐意与同伴合作，体会表演的快乐，快来看看幼儿园小班下学期语言《竹子谣》含反思教案吧。 活动目标： 在教师的引导下，学习理解儿歌，学会用语言和肢体动作表现竹子的生长过程。 在看看、想想、说说中了解竹子的多种用途。 乐意与同伴合作，体会表演的快乐。 鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现。 体验儿歌游戏的乐趣。 活动准备： 知识经验：认识竹笋和竹子，知道竹制品的一些用途。 物质材料：竹子做成的物品若干，四幅儿歌图。 活动过程： （一)幼儿猜测，引出竹笋。 师：宝宝们，你们知道现在是什么季节吗？ 幼：春天 师：你们怎么知道是春天的呢？ 幼：花儿开了、小草绿了等。 小结：是的，春天真美啊！（播放PPT1） 师：看，现在怎么了？（播放PPT2） 幼：下雨了 师：对呀，春天下的雨叫做春雨。 师：春天到，春雨飘。有一个可爱的小精灵就会从泥土里钻出来，