《一滴水经过丽江》名师教学设计.docVIP

【教材分析】 《一滴水经过丽江》是一篇富有特色的游记。文章以一滴水的经历为线索来移步换景，以第一人称的口吻描述了从玉龙雪山的重生到山下玉河瀑布的奔流，再到落水洞、黑龙潭的沉睡初醒，后来流经丽江四方街几个重点场景的所见所闻，通过水的视角来描述从玉龙雪山到丽江四方街沿岸的风土人情乃至历史由来，展现了一幅立体丽江图，表达了作者对丽江古城的喜爱、赞美之情。 【学情分析】 游记，顾名思义，就是记游，属于写景散文，学生并不陌生。七年级时学生接触的第一单元课文《春》《济南的冬天》《雨的四季》，这些都是文情并茂的写景抒情散文，八年级上册书学生又接触了《三峡》《答谢中书书》《与朱元思书》《记承天寺夜游》这些古代名家歌咏山水的优美篇章。 本单元的课文第一次把游记作为一个单独的单元，通过前面三篇游记散文的学习，学生应对游记散文的特点，写景的角度和方法有了初步的认识，在自读本篇时，重在阅读实践，通过学生自主学习，运用前面所学到的知识和技能，抓取文中的关键词,梳理作者的游踪。 【教学目标】? 1.?运用圈点勾画等方法抓取关键词，梳理游踪 2.品味优美语言，体会作者写景中饱含的情感。 【教学重点】运用圈点勾画等方法抓取关键词，梳理游踪 【教学难点】品味优美语言，体会作者写景中饱含的情感。 【课时安排】1课时 【教学方法】自读点拨法 【教学手段】 多媒体课件、学案导学、实物投影仪 教学步骤 教师活动 学生活动