人教版七年级上册历史与社会城市规划的典范巴西利亚教学设计.pdfVIP

城市规划的典范：巴西利亚 一、【课标解读】 课标：1-2-8 描述世界一些地区和国家不同自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等 方面的主要特点。 1-4-2 运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点。解读：世界各 国和地区，在自然环境方面有很大的不同，在经济、文化、民俗等方面有很大的不同。从地 图中获取信息，是一种重要的学习和生活能力。 二、【教材简析】 教材编写特点及意图： 课文从巴西利亚的地理位置、城市发展的历史、城市规划的布局、城市建筑和城市管理等方 面进行阐述。重点突出其科学合理的城市规划布局,优美的自然环境等,体现了人类对城市设 计、对美好生活的向往。不仅使学生学会认识和了解一座城市的一般方法，还能认识到城市 生态文明建设的重要意义。 三、【教学目标】 （1）利用相关地图、资料，能说出巴西利亚成为巴西新首都的条件和原因，感受巴西利亚 建筑的特色，城市的独特性，体会城市的特色有地域的成分，是历史的展示，是文化的积 淀。 （2 ）通过网上查找或阅读教材有关巴西利亚城市布局、城市规划等方面的资料，知道 巴西利亚城市规划的完整性和注重细节，认识到建设环境优美、设施完备、政治经济文化协 调是发展城市的重要性和必要性。 （3 ）激发学生对美好生活的向往。 四、【教学重点与难点】 重点：理解巴西利亚城市规划的科学性和合理性 难点：①巴西利亚成为首都的原因和条件。 ②巴西利亚被称为城市规划典范的原因。 一、导入： 师：同学们你们知道2017 金砖五国是在哪个国家举行吗？是哪五个国家？请指出巴西的国 旗，那你们知不知道巴西在哪吗？ 二、新课 环节一：走进巴西利亚 1、认识巴西利亚的地理位置、自然环境 2 、欣赏视频《里约风光》。说一说里约给你的印 象。 3、历史小知识，小组讨论思考：巴西迁都巴西利亚的原因？ 自然环境：巴西利亚位于巴西高原，地域宽广，环境优美，有利于新城市的发展； 现实 原因：里约热内卢“城市病”严重：交通拥堵、治安混乱、环境差、就业困难）政治：加 强对广大内地地区的管理 经济：加强对广大内地地区的开发好，同时缓解东部沿海城市的压力 国家安全：原里约热内卢是沿海城市，容易遭受打击，不安全。小结：在这些条件及因素 的推动下，巴西的新首都巴西利亚诞生了。 4 、展示图片 （1）巴西的人口和城市集中在哪里？ （2 ）为什么会呈现这样的局面？ （3 ）思考，人口过度集中会给城市带来哪些麻烦？城市病：交通拥堵、就业困难、治安问 题、环境污染等 环节二：认识巴西利亚 巴西利亚的魅力之处： 1、魅力一：高度完整的设计规划。思考：（1）俯瞰下去，巴西利亚的城市布局像什么？追 问：它有何寓意？（喷气式的飞机——寓意巴西是一个迅猛发展，高速起飞的发展中国家） （2 ）巴西利亚城市规划图上划分了哪些区域？（引导学生读图）追问：这些区域各 分布 历史与社会 在什么位置？这些区域各有什么功能？ （3 ）这样的区域划分有什么特点点？（区域划分比较科学、合理，具有较高的完整性）问： 从刚才的分析中，同学们对巴西利亚城市布局有什么感受呢？ 高度的完整性（板书） 2 、 设计独特的多样建筑。 巴西利亚的魅力之源还在于它构思新颖的建筑。请同学们一起来看看巴西利亚独特的建 筑。 出示图片：没有围墙的总统府、国会大厦参众两院联邦最高法院及执法女神像、巴西 的外交部等建筑 （1）这些建筑各有什么寓意？ （2 ）这些建筑物表明巴西利亚这座城市的主要功能是什么？（政治中心） （左上图）是国会大厦参众两院。看起来像英文的H 字母，在巴西人看来，它表示以人为 本。众议院碗口朝上，表示什么呢？就是博采众议，广泛的听取民间的声音。参议院是扣下 来的碗口，表示把老百姓意见集中起来形成决策。 （右上图）是联邦最高法院及执法女神 像。 这个执法女神蒙着眼睛的，手里拿着一把剑，说明什么呢？我只认法不认人。有效的管理。 巴西利亚是怎么做的呢？请同学们阅读P109 页的阅读卡。 3 、注重细节的宜居环境。巴西 利亚除了以上的魅力之外，还有什么吸引广大的巴西人移居到这里呢？ （1）出示图巴西利 亚城市布局，讲述：在巴西利亚城一侧有一个面积达40 多平方千米的人工湖。描出帕拉诺 阿湖的轮廓。请同学们仔细看这个湖与巴西利亚城市布局，人工湖环抱着巴西利亚，这样的 规划设计有什么作用？（旱季，它可以补充城市水源，调节空气湿度；雨季可以蓄洪防止洪 涝灾害。湖水环抱全城，美化了城市。） （2 ）从当中四通八达宽阔的道路，让学生体会巴西利亚便捷的交通； （3 ）出示城市绿化图片，让学生充分感