- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
一元二次方程(复习)
教学目标:
1、在已有的一元二次方程的学习基础上,能够对生活中的实际工资问题进行数学建模解决问题,从而进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效数学模型。
2、积极主动参与课堂自主探究和合作交流,并在其中体验发现问题、提出问题及解决问题的全过程,提高自己的数学应用能力。
3、感受数学的严谨性,形成实事求是的态度及进行质疑和激发思考的习惯。
教学重点:会解一元二次方程.
教学难点:能用一元二次方程解决实际问题.
教学过程:
一、知识回顾:
1、解方程,并叙述解一元二次方程的解法。
二、互助学习:
(一)情景问题:小明把一张边长为的正方形硬纸板的四周剪去一个同样大小的正方形,再折合成一个无盖的长方形盒子。
(1)如果要求长方体的底面面积为81cm2,那么剪去的正方形边长为多少?
(2)如果按下表列出的长方体底面面积的数据要求,那么剪去的正方形边长会发生什么样的变化?折合成的长方体的体积又会发生什么样的变化?
(二)、尝试解决问题
1、长方形的底面、正方形的边长与正方形硬纸板中的什么量有关系?
(长方形的底面正方形的边长与正方形硬纸板的边长有关系)
2、长方形的底面正方形的边长与正方形硬纸板的边长存在什么关系?
(长方形的底面正方形的边长等于正方形硬纸板的边长减去剪去的小正方形边长的2倍)
3、你能否用数量关系表示出这种关系呢?并求出剪去的小正方形的边长。
解:设剪去的正方形边长为,依题意得:,,
因为正方形硬纸板的边长为,所以剪去的正方形边长为。
4、请问长方体的高与正方形硬纸板中的什么量有关系?求出此时长方体的体积。
(长方体的高与正方形硬纸板式剪去的小正方形的边长一样;体积为)
5、完成表格,与你的同伴一起交流,并讨论剪去的正方形边长发生什么样的变化?折合成的长方体的体积又会发生什么样的变化?
6、在你观察到的变化中、你感到折合而成的长方体的体积会不会有最大的情况?以剪去的正方形的边长为自变量,折合而成的长方体体积为函数,并在直角坐标系中画出相应的点,看看与你的感觉是否一致。
三、练习巩固:
如图,的边,高,长方形DEFG的一边EF落在BC上,顶点D、G分别落在AB和AC上,如果这长方形面积,试求这长方形的边长。
四、知识梳理
1、说一说一元二次方程的几种不同解法及其使用的条件
2、说说你对实践问题的解决时,有何经验,有何体会?
3、谈谈你对本章知识框架的认识。
五、当堂测试
1、若是关于的一元二次方程的根,且≠0,则的值为( )
(A) (B)1 (C) (D)
2、关于的一元二次方程有实数根,则( )
(A)<0 (B)>0 (C)≥0 (D)≤0
3、一元二次方程化为一般形式为: ,二次项系数为: ,一次项系数为: ,常数项为: 。
4、关于x的方程,当为何值时为一元一次方程;当为何值时为一元二次方程。
5、某地区开展“科技下乡”活动三年来,接受科技培训的人员累计达95万人次,其中第一年培训了20万人次。求每年接受科技培训的人次的平均增长率。
6、某水果批发市场经销一种高档水果。如果每千克盈利10元,每天可出售500千克,经市场调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨价1元,日销量奖减少20千克,现该市场保证每天盈利6000元,同时又要使顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元?
六、教学反思:9.1 单项式乘单项式
力.
教学重点:理解单项式相乘的法则,会进行单项式的乘法运算.
教学难点:能运用单项式乘以单项式的法则解决实际问题.
【情景创设】
用6个边长为a的小正方体拼成一个长方体,并用不同的方法表示你所拼出来的长方体的体积,从不同的表示方法中,你能发现些什么?
(1)体积的表示方法;
(2)面对你的侧面积的表示方法.
探索新知
让学生在交流的基础上思考下列问题:
(1)体积的表示方法:①3a·2a·a=________________=6a3,
②3a·2a·b=________________=6a2b.
侧面积的表示方法:3a·2a=________________=6a2.
(2)从不同的表示中你发现了什么?
(3)通过下面两个计算我们来进一步的探讨:
(2a2b)(3ab2)=[2 ×3]?(a2?a)(b?b2)=6a3b3
系数相乘 相同字母 相同字母
(4ab2
您可能关注的文档
- 《圆周角》word教案 (公开课获奖)2022苏教版 (1).doc
- 《有理数的乘方》word教案 (公开课获奖)2022苏教版 (4).doc
- 《解二元一次方程组》word教案 (公开课获奖)2022苏教版 (4).doc
- 《轴对称的性质》word教案 (公开课获奖)2022苏教版 (6).doc
- 《第十一章 一元一次不等式》word教案 (公开课获奖)2022苏教版 (5).doc
- 《正弦、余弦》word教案 (公开课获奖)2022苏教版 (3).doc
- 《第12章 二次根式》word教案 (公开课获奖)2022苏教版 (4).doc
- 《二次根式》word教案 (公开课获奖)2022苏教版 (1).doc
- 《二次根式》word教案 (公开课获奖)2022苏教版 (3).doc
- 《平行》word教案 (公开课获奖)2022苏教版 (1).doc
- 重庆新速达物业服务集团股份凯里公司招聘笔试题库2024.pdf
- 浙江杭州千岛湖泰众肉类食品有限公司招聘笔试题库2024.pdf
- 陕西新华出版传媒集团新华书店分公司招聘笔试题库2024.pdf
- 宁夏海原县肉牛产业发展集团有限公司招聘笔试题库2024.pdf
- 浙江温岭市化工轻工建筑材料有限公司招聘笔试题库2024.pdf
- 中航飞机汉中航空零组件制造有限公司招聘笔试题库2024.pdf
- 山东海阳市海昇矿产资源开发有限公司招聘笔试题库2024.pdf
- 山东潍坊寿光市公共交通运输有限公司招聘笔试题库2024.pdf
- 内蒙古察右前旗农业投资开发有限公司招聘笔试题库2024.pdf
- 线上清明祭英烈活动策划.pptx
文档评论(0)