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相似图形
学习目标:
了解形状相同的图形是相似图形,能在诸多图形中找出相似图形
2、 理解相似三角形、相似多边形、相似比的概念
二、学习重点:相似三角形、相似多边形、相似比的概念。利用概念进行计算和证明。
三、学习难点:证明相似三角形。
四、学习过程:
(一)导入新课:
1.下面五组图形有何特点?
2. 找形状相同的图形.————————形状相同的图形是相似图形。
(二)探索新知:
探索一:(1)度量课本第90页放大镜中的三角形和原三角形对应的角和边,你发现了什么?
(2)放大镜中的三角形和原三角形形状相同吗?它们相似吗?
新知:定义:各角对应相等、各边对应成比例的两个三角形,叫做相似三角形。
相似三角形中对应边的比叫做相似比。
相似用符号“∽”表示,
记作:△ABC∽△A′B′C′,
读作:△ABC相似于△A′B′C ′.
对应边的比如叫做相似比,即k 的值叫做相似三角形的相似比。
试一试
1、分别根据下列已知条件,写出各组相似三角形的对应边的比例式:
①如图1,已知△ADE∽△ABC,则 = =
②如图2,已知△OAB∽△OCD,则 = = _____
ABCDE③如图3,已知△ABC∽△ACD,则 =
A
B
C
D
E
AC
A
C
D
O
B
A
B
C
D
图1 图2 图3
2、在网格纸上任意画一个顶点在格点上的多边形,请你的同桌在同样的网格纸上画一个与它相似的图形
探索二:假如把三角形换成四边形、或者五边形,甚至多边形呢?
如果两个边数相同的多边形的角对应相等,边对应成比例,那么这两个多边形叫做相似多边形。相似多边形对应边的比叫做相似比。
(三)、例题讲解:
例1、如图, △DEF∽△ABC ,求∠E和∠D的大小以及DF的长。
A
A
B
C
A′
B′
C′
75°
45°
45°
α
β
8
10
6
练习:如图,已知△ABC∽△ADE,AB=30cm,BD=18cm,BC=20cm,∠BAC=75°,∠ABC=40°
EDCBA求:(1)
E
D
C
B
A
(2)DE的长.
例2、如图D、E、F分别是△ABC三边的中点。△DEF与△ACB相似吗?为什么?
A
A
B
C
D
E
F
(四)课堂小结:
10.3 相似图形作业 班级 姓名
一、选择题
1.下列说法中,正确的是 ( )
A.任意两个矩形形状相同 B.任意两个菱形形状相同
C.任意两个直角三角形相似 D.任意两个正五边形形状相同
2.已知△ABC∽△A1B1C1,且∠A=50°,∠B=95°,则∠C1的度数为 ( )
A.50° B.95° C.35° D.25°
3.下列各组图形中,相似的是 ( )
A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)
4.下列给出的图形中,不是相似图形的是 ( )
A.刚买的一双手套的左右两只 B.仅仅宽度不同的两块长方形木板
C.一对羽毛球球拍 D.复印出来的两个“喜”字
5.如图,有两个形状相同的星星图案,则x的值为 ( )
A.8
B.10
C.12
D.15
二、填空题
6.若△ABC∽△A′B′C′,且,则△ABC与△A′B′C′的相似比是_______.
7.如图,有三个矩形,其中形状相同的两个矩形是_________.
8.分别根据下列已知条件,写出各组相似三角形的对应边的比例式:
①已知:如图,△ADE∽△ABC,则______=_______=_______;
②已知:如图,△OAB∽△OCD,则______=_______=_______;
③已知:如图,△ABC∽△ACD,则______=_______=__
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