幼儿园社会活动和图书交朋友教学设计教案.docxVIP

社会活动：和图书交朋友（自我成长） 一、活动目标： 1、懂得撕、抢、扔会损坏图书。 2、知道图书是人们的好朋友，懂得要爱护它。 二、活动准备 材料准备:损坏的图书一本，?完好无损的图书人手一本。 材料配套:数字资源《怎样爱护图书?》，亲子手册《怎样爱护图书?》。 三、活动过程： 1.引导幼儿观察完好无损的图书，了解撕、抢、扔会损坏图书。 提问:书是用什么材料做的?如果撕- -撕、抢一抢、扔一扔，书会怎么样? 出示损坏的图书，引导幼儿说一说图书为什么会变成这样。 2.学习正确地拿书、翻书的方法。 示范拿书、翻书、换书的方法:轻轻拿书，慢慢翻书，想与别人交换图书要说“请你借给我看看，好吗?”“我们换书看，好吗?” 幼儿练习拿书、翻书，和同伴交换图书。 小结:图书是我们的好朋友，我们要爱护它。 3:插放数宇资源，引导幼儿看看、说说哪个小朋友做对了，哪个小朋友做错了。 四、活动延伸： 游戏活动:在活动室设图书角，培养幼儿看书的好习惯， 家园共育:请家长常与幼儿一起在家中看书，利用亲子手册