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幼儿园中班教案《动物分类》含反思 幼儿园中班教案《动物分类》含反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园中班教案《动物分类》含反思 少儿园中班教课设计《动物分类》含反省 中班教课设计《动物分类》含反省合用于中班的数学主题教课活动中间，让少儿培育边操作边叙述的习惯，试试自定分类标准，进行多角度的分类，愿意参加活动，体验成功后的乐趣，快来看看少儿园中班《动物分类》含反省教课设计吧。 目标： 试试自定分类标准，进行多角度的分类。 培育少儿边操作边叙述的习惯。 愿意参加活动，体验成功后的乐趣。 活动准备： 1、资料准备：动物图片若干 2、经验准备：少儿对部分动物的外形、生活习惯等有必定的认识。 指导重点： 1、活动重难点：自定分类标准 2、指导重点：指导少儿进行多角度的分类，老师做简单的记录。 活动过程： 1、游戏：我喜爱的小动物园。 反省：少儿拿到动物图片刻都特别喜悦，同时也有个别少儿由于没有拿到自己最喜爱的动物图片有些丧气，可是在老师的协调下，少儿情绪稳固。在此后的活动中我将做好调整，增添同类动物图片的数目。 2、请少儿任意把动物图片贴在黑板上，谈谈动物的名称和它们的外形特点。 教师能够先为少儿做一次示范，比如：“我喜爱海豚，海豚生活在海洋里，它会唱歌，是人类的朋友。” 少儿轮番进行叙述，教师能够适合增补。 反省：在图片的选择上我都是选择少儿比较常有的动物，比如：海豚、小猫、小鸟等。