幼儿园大班教案《我会交朋友》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《我会交朋友》含反思 幼儿园大班教案《我会交朋友》含反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班教案《我会交朋友》含反思 少儿园大班教课设计《我会交朋友》含反省 大班教课设计《我会交朋友》含反省合用于大班的社会主题教课活动中间，让少儿试试用咨询、记录的方法，认识和获得朋友的信息，学习礼貌用语，能使用文明的语言和肢体动作进行与伙伴交往，并成为好朋友，体验与朋友一同合作游戏的快乐，快来看看少儿园大班《我会交朋友》含反省教课设计吧。 活动目标： 学习礼貌用语，能使用文明的语言和肢体动作进行与伙伴交往，并成为好朋友。 试试用咨询、记录的方法，认识和获得朋友的信息。 体验与朋友一同合作游戏的快乐。 培育少儿与伙伴之间和平共处并珍惜这份友谊。 乐于探究、沟通与分享。 活动准备： 布偶：狐狸布偶一个 预先排演好布偶剧《狐狸贝贝找朋友》 记录表、笔若干 活动过程： 观看布偶表演《狐狸贝贝找朋友》引出课题。 发问：你们喜爱这只狐狸贝贝吗？为何？最后他为 什么没有交到朋友？ 总结：由于他是一只没有礼貌的小狐狸，它不会使用礼貌用语，不会友善地与他人交往，不会等候，因此他最后没有交到好朋友。 回想交朋友的经验。 发问：小朋友，你们有好朋友吗？ 你的好朋友叫什么名字？请几位少儿谈谈好朋友的名 字。 你是用什么方法知道好朋友的名字的？ 你是如何和他成为好朋友的？ 试试用咨询、记录的方法采集好