《探索三角形相似的条件》word教案 （公开课获奖）2022苏教版 (7).docVIP

PAGE 探索三角形相似的条件 课型：新授 【学习目标】 1、掌握相似三角形的识别方法2，理解识别的探索方法，会运用识别方法1、2来解决有关问题，证明线段比例式和等积式 2、经历操作、观察、猜想、分析、验证的过程，培养学生合作交流的能力，进一步发展图形的变换认识能力。 一、复习提问：如何判断两个三角形相似？ 二、创设情境 如图，在△ABC和△DEF中，∠A＝∠D,＝＝，比较∠B与∠E的大小。由此，能判断△ABC与△DEF相似吗？为什么？ 三、探索交流 （1）如果把 换成其它数值，再试一试，上述结论是否成立？ 判定方法：如果一个三角形的两边与另一个三角形的两边对应成比例，且夹角相等，那么这两个三角形相似。 （2）上述判定方法中的“角”一定是两对应边的夹角吗？ 四、例题讲解 例1．如图，F是正方形ABCD的边AD上一点，且DF=3AF, E是为AB的中点，试说明：△AEF∽△BCE． 例2.如图，在△ABC中，AB=4cm，AC=2cm， （1）在AB上取一点D，当AD= cm时，△ACD∽△ABC （2）在AC的延长线上取一点E，当CE= cm时，△ AEB∽ △ ABC， 此时，BE与DC有怎样的位置关系？为什么？ 例3．如图，在△ABC中，AD⊥BC于D，CE⊥AB于E。试说明：（1）△ABD∽△CBE；（2）△BDE∽△BAC。 五、课堂练习 1.下面每组的两个三角形是否相似？ 请说说你的理由 ⑴ ∠A=120°, AB=7cm, AC=14cm；∠D=120°, DE=3cm （2）∠A=45°,AB=12cm, AC=15cm；∠A′=45°,A ′B ′=16cm, B′C ′=20cm； 2．如图，∠1=∠2，要使△ADE∽△ABC需要添加什么条件？ 3．如图, 若AD·AB=AE·AC,则△_______∽△______,且∠B=_____. 4．如图已知AB=2AD，AC=2AE，则下列结论错误的是（ ） A、△ABD∽△ACE B、∠B=∠C C、BD=2CE D、AB·EC=AC·BD 第2题 第3题 第4题 5. 如图，将方格纸分成6个三角形，在②③④⑤⑥5个三角形中，与三角形①相似的三角形有哪些？为什么？ 6. 如图，在△ABC和△ADB中，∠ABC＝∠ADB＝90°，AC＝5cm，AB＝4cm，如果图中的两个直角三角形相似，求AD的长。 10.4探索三角形相似的条件(2) 作业 班级 姓名 一、选择题 1．如图，在△ABC中，点D在边AC上，下列条件中，能判断△BDC与△ABC相似的是 ( ) A．AB·CB=CA·CD B．AB·CD=BD·BC C．BC2=AC·DC D．BD2=CD·DA 2．如图是△ABC，则下列各个三角形中，与△ABC相似的是 ( ) 3．如图，下列条件不能判定△ABC与△ADE相似的是 ( ) A．= B．∠B=∠ADE C． = D．∠C=∠AED 4．下列条件： ①∠A=45°，AB=12，AC=15，∠A′=45°，A′B′=16，A′C′=20； ②∠A=47°，AB=1．5，AC=2，∠B′=47°，A′B′=2．8，B′C′=2．1； ③∠A=47°，AB=2，AC=3，∠B′=47°，A′B′=4，B′C′=6， 其中能判定△ABC与△A′B′C′相似的有( ) A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 二、填空题 5．如图，在正方形ABCD中，E为AB的中点，当=________时，△AEF∽△BCE． 6．如图，BC平分∠ABD，AB=9，BD=25，当BC=________时，△ABC∽△CBD． 7．如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，若DE=2 cm，则BC=_________cm． 8．如图，零件的外径为25 mm，现用一个交叉卡钳(两条尺长AC和BD相等，OC=OD)量零件