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幼儿园大班教案《牛奶营养好》含反思 幼儿园大班教案《牛奶营养好》含反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班教案《牛奶营养好》含反思 少儿园大班教课设计《牛奶营养好》含反省 大班教课设计《牛奶营养好》含反省合用于大班的主题教课活动中间，让少儿在情形化的活动中，自然萌发感谢奶牛的感情并感觉泥工制作的乐趣，认识奶牛的特色以及牛奶对人们的好处，使小朋友们感觉快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，快来看看少儿园大班《牛奶营养好》含反省教课设计吧。 活动目标： 1、认识奶牛的特色以及牛奶对人们的好处； 2、在情形化的活动中，自然萌发感谢奶牛的感情并感觉泥工制作的乐趣。 3、使小朋友们感觉快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 4、少儿能踊跃的回答下列问题，加强少儿的口头表达能力。 活动重难点： 认识奶牛和奶制品的特色。 知道为何要感谢奶牛，自然萌发对奶牛的谢意。 活动准备： 1、少儿活动前已累积相关牛奶的经验，并自带两种奶制品； 2、少儿情形表演准备，录像准备，“奶牛妈妈”角色准备； 3、黑色橡皮泥，奶牛图片、垫板刀等。 活动过程： 情形表演，引出课题； 1、小朋友 , 你们看谁来了？ 2、“酸酸甜甜”的是什么？你们还喝过什么牛奶？ 3、议论：这些牛奶是从哪里来的呢？ 观看录像，走近奶牛； 1、观看第一遍录像，发问： 奶牛长得什么样？ 你还看到了什么？ 2、观看第二遍录像，发问：