【必备】 阜阳历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【必备】 阜阳 教师招聘考试教育公共基础知识试题 附参考答案及解析 一、判断题 1．1986年，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。（ ） 2．教学策略是对教学模式的进一步具体化，所以从教学理论到实践的转化，是从教学理论到教学策略，再到教学模式，再到教学方法，再到教学实践。（ ） 3．学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（ ） 4．实践说强调了学生的主观能动性，但是削弱了教师的主导作用。（ ） 5．人是一种不同于其他动物的有机整体，是因为人具有社会性。（ ） 6．从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。（ ） 7．前苏联是一个追求共产主义理想的社会，其教育目的包括自我实现的目标等。（ ） 8．学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。（ ） 9．学校里面的物质建设，仅仅起到美化环境、装饰校容的作用。（ ） 10．中国近代第一个在全国推行的学制是壬戌学制。（ ） 二、单项选择题 11．人对环境影响的接受过程是（ ）。 A、积极的过程 B、能动的过程 C、被动的过程 D、主动的过程 12．既是德育客体又是德育主体的要素是( )? A.教育者 B.受教育者 C.德育根源 D.