【必备】 东莞历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【必备】 东莞 教师招聘考试教育公共基础知识试题 附参考答案及解析 一、判断题 1．班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的和远期的三种，目标的提出由易到难、由近到远、逐步提高。（ ） 2．德育内容的深度和广度受制于政治经济。( ) 3．组织教学是教学过程中最基本的部分。（ ） 4．教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。（ ） 5．教学所传授的基础知识，是指形成各门学科的基本事实、相应的基本概念、原理和公式及其系统。（ ） 6．教育目的是针对特定的教育对象提出的，而培养目标是针对所有受教育者提出的。（ ） 7．教育的规模、速度与生产力水平同步发展。（ ） 8．学校既是传授知识的教育单位，同时也是从事科学研究的重要基地。（ ） 9．卢梭提出了著名的教育思想“泛智教育”。（ ） 10．教师的个性?情绪?健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征?( ) 二、单项选择题 11．与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是( ) A 激发学生积极思维 B 确立学生的主体地位 C 严格遵守职业道德 D 建立民主平等师生关系 12．《国家中长期教育改革和发展纲要(2010--2020年)》中提出教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位,把( )作为教育工作的根本要求,把( )作为教育