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一年级教学语文下册期末考试习题分析计划 一年级教学语文下册期末考试习题分析计划 PAGE 一年级教学语文下册期末考试习题分析计划 语文期末试卷剖析 一、卷面剖析 本次检测共有八道题，试卷内容切合课标要求，试题涵盖丰 富，关于一年级的孩子难度不大。此中 100分10人、90分以上 41人，及格率 100%，优异率 95%。现将相关状况剖析以下： 1、看拼音写词语。此题主要观察学生对本学期要点字词的 掌握程度，此题的分值适量，孩子们基本都能做对。 2、写出读音同样的汉字。此题既观察了学生对拼音的掌握 程度，观察孩子基本的识字写字能力，要点在于辨析近义词。 3、比一比组词。主假如观察学生对生字的掌握程度。孩子 们做的不错。因为这学期的生字不算多，平常的练习有比许多， 大多数孩子所有都写对了。 4、按要求做一做。一共包含 5个小题。 1）观察反义词。做的还能够。“主”的反义词平常没有解说过，孩子们不会。 2）把词语增补完好。孩子们答题整体还能够，“一头牛”这个量词“头”写错的比许多。 3）选字填空。这题是书籍上的内容，孩子们基本都做对 了。 4）连一连，说一说。孩子做得特别好，说明孩子们对课文的识记特别好。 5）填空。这道题要点观察学生对词典的掌握程度，这一次错的比许多。“义”“非”的笔划错的多，反义词错的多。 5、仍旧子，写句子。这道题要点观察学生比着例子造句的 能力，有的孩子不太理解，做错了。 6、给加点的字选择正确的读音。这道题要点观察学生关于 多音字的掌握状况。难度适中，孩子们大多数都写对了，不过有 的孩子不费心，把字词抄录错了。 7、按课文内容填空因为平常训练的多，此题孩子们做的可 以。错的不多。 8、快乐写话。这道题观察孩子们对自己老师的说话，孩子 们做的还能够。 二、学生答卷中反应的问题与剖析： 1）个别同学不可以仔细的审题，致使部分题不知道意思。 2）没有养成做完后检查的优异习惯。 3）个别同学基础知识掌握的不牢，失分严重。 4）个别同学卷面不整齐。 三、改良举措 从本次考试来看，学生对基础知识掌握较差，在实质运用中 其实不是特别理想，能够说缺乏一种变通的能力。在此后教课中我 们以为从以下方面进行改良： 1、增强词句、写话训练。讲堂写字活动中要增强造句和书 写句子的训练。 2、进行答题指导。要教给孩子审题的方法，一些练习题的 格式要求，以及一些基础的考试技巧。 3、把好单元检测关，实时填补不足，以激励夸奖的方法让 学生在学习中睁开竞争，使不一样的学生获得不一样的发展； 4、教师精益求精教法，提升讲堂的实效性。多与同年级教 师联系，从中找出差距，改良不足。