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《登鹳雀楼》教材解读 《登鹳雀楼》教材解读 PAGE / NUMPAGES 《登鹳雀楼》教材解读 《登鹳雀楼》教材解读 《登鹳雀楼》教材解读 / 童话剧 / 凤凰语文论坛细化本课 中学生应当学什么，来确立教课目的。学生学什么 1、掌握本课 5 个生字，要求会写，理解“白天”、“依”、“尽”、“欲穷”。 2、 能正确、流畅、并有神韵地朗诵本首诗，读出画面，读出韵律，读出感情，学会“音断而意不断”的朗诵方法，并要求会背诵。 3、 能用自己的话来谈谈诗的意思，并能领会诗的境界。 4、能理解课文中什么是景，什么是情为何要交融，又是怎样交融的。 5、 察看课文插图来学习古诗，理解诗意。 6、 在理解古诗的基础上，领会“只有站得高，才能看得远”的 道理，学习诗人王之涣奋斗向上、踊跃进步的精神。 7、能在不一样的语境中迁徙运用本首诗中的名句“欲穷千里目，更上一层楼”。 8、 能发挥想象，说一说登上鹳雀楼的顶层此后，还会看到哪些 漂亮的风景。我们怎么教 第一课时 1、 复习旧知，导入新课固然才是二年级上学期，可是古诗关于学生来说却其实不陌生。我们能够让学生背诵一下从前讲堂上学过的古诗，也能够让学生背诵一些课外累积的古诗，以赛 第 1 页 一赛的形式睁开，看谁累积的多，用活动或游戏的形式来激发学生学习古诗的兴趣。 2、 解诗题学习一首诗，我们第一要来理解诗的题目，认识诗的背景。而本诗除了这些以外，我