争做“四有”好教师主题活动方案.pdfVIP

争做“四有”好教师主题活动方案 一、活动主题 做“四有”教师，创满意教育 二、活动目标 以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业 幸福感的幸福之师；以道德情操为核心品质，打造能见贤思齐、以德 立身的模范之师；以扎实学识为基本素质，打造知识功底扎实、教学 能力过硬、教学态度勤勉、 教学方法科学的合格之师；以仁爱之心为 必备素养，打造能构建“大教育”格局的智慧之师。 三、活动内容 1 、开展签订“争做‘四有教师’ ”活动。用正确的教师观，指 导自己所从事的教育教学活动。 2 、开展“争做‘四有教师’ ”知识竞赛活动。学习、理解“四 有教师”相关知识，做到学以致用。 3 、开展“争做‘四有教师’ ”调研活动。寻找“四有教师”的 亮点，学习、交流、宣传和推广模范之师的言行。 4 、开展“争做‘四有教师’ ”学习活动。一是举行专题讲座， 聘请邓昌武校长作专题报告； 二是召开不同层次的会议， 集中学习 “四 有教师”精神，二是印发相关典型资料，自我学习。 5 、开展“争做‘四有教师’ ”征文评比活动。反思、总结、提 1 升教师正确的职业观，营造优良的教风。 6 、开展“争做‘四有教师’ ”教学比武活动。本学期结合“一 师一课”活动，组织“教学设计”评比活动。促进教师备课水平和能 力的提高。 7 、开展“争做‘四有教师’ ”的爱心家访活动。让教师了解家 庭教育现状， 引导家长关注学生的成长， 向家长宣讲学校和教师对学 生的学习要求，做到家校全一，提升教育效果。 8 、开展“争做‘四有教师’ ”之“学生喜爱的好老师”评比活 动。树立典型，倡导爱心，传递正能量，营造和谐的师生关系。 四、活动要求 1.全体教师必须积极参与学校组织的“争做‘四有教师’ ”的各 项活动。以此提升教师职业的综合素质。 2.职能处室要制订好各种活动的方案，做到有布置，有落实， 有反馈，促进教风和学风的进一步优化。 3.学校将加大宣传力度，运用报刊、电视、广播、网络等各种 媒体，上抒和宣传争做“四有”好教师系列主题活动中典型的事例和 人物。 4. 组织考核评比，建立长效机制。将教师参与争做“四有”好 教师系列主题活动的情况记入每一位教师业务和师德档案， 作为教师 绩效考核、 评先评优和职务晋级的重要依据， 将活动开展情况纳入目 标考核评价体系。 xx 中学 2 3