【必备】 上饶历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案.docxVIP

PAGE PAGE 2 【必备】 上饶 教师招聘考试教育公共基础知识试题 附参考答案及解析 一、判断题 1．1986年，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。（ ） 2．17世纪捷克教育家赫尔巴特认为“一切知识都从感官的知觉开始的”。（ ） 3．在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。（ ） 4．学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程，不受国家和地方的制约。（ ） 5．儿童身心发展的阶段性决定了教育工作必须循序渐进。（ ） 6．人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的，人具有主观能动性。（ ） 7．素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。（ ） 8．教育学作为一门独立形态的学科，形成于资本主义社会中期。（ ） 9．卢梭认为人为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育，顺其自然、远离社会影响的教育才是好的教育。（ ） 10．斯滕伯格认为,儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程?( ) 二、单项选择题 11．教师的领导方式不包括（ ） A、管理型 B、民主型 C、放任型 D、专制型 12．让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏,然后再接触完全符号化的概念?这是(